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老师师德个人自查报告（通用13篇）

老师师德个人自查报告（通用13篇）

时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，回首这段时

间的工作，存在的问题非常值得总结，这时候十分有必须要写一份自

查报告了。大家知道自查报告的格式吗？以下是小编为大家收集的老

师师德个人自查报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋

友。

老师师德个人自查报告篇1

通过师德师风学习，我深刻的认识到教师队伍素质的高低直接关

系教育事业的成败，学高为师,德高为范。师德是教师最重要的素质，

加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容，教师的一言一行、一

举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏

往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还

要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师

风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、

以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展，在此我就我个人在师德

师风学习活动中发现的问题做自我剖析：

１、政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政

治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德

规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事

业，为人师表。

２、在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能

力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗

敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，

重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平

等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学

生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不

体罚或变相体罚学生。利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他

们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

３、在为人师表方面作为一名教师，我深深体会到自己的一言一

行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以

身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人

主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注

意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活

动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。

４、在团结协作方面我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同

事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律。

经过近阶段的师德师风教育学习，我深深地体会到“敬业，爱岗，

奉献”的内在核心。自己还存在着诸多不足及根源:

１、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上,没有从实质上深入

研究，导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观

望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰,不思进取,客观上理论修养不

够。

２、业务有待提高，本人多年机电类专业课教学，虽说科目种类

较多，但毕业时间较长，知识体系老化，不能与时俱进。其根源于思

想僵化。

３、教研力度不够，只注重平时的课堂教学,在本校听听课、评评

课，没有把教学经验总结下来，很少写教研论文，只做井底之蛙，没

有走出学习，究其原因，教学任务重，时间少，写作水平低，不善于

积累。

针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：

１、认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活

动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。

２、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方

法。

３、加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献

精神。

老师师德个人自查报告篇2

“学高为师，身正为范”，我深切体会到作为新时期的人民教师，

肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的光荣使命。

我们每个教师的师德就如同“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，

则信其道；信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师

是旗帜，学生如影随形般地追着走；教师是路标，学生毫不迟疑地顺

着标记前行。这使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。

教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高

尚的情操引导学生全面发展，在此我就我个人结合自己的工作对自己

存在的问题及产生的原因进行了认真的剖析。

一、爱岗敬业

只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽

责、教书育人。一直以来我都认真