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学校姓名班级___________座位号
……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……
一、基础知识我会填。
1．尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的力量，全国上下形成减灾_______，共同预
防、减少自然灾害对我们的_______。
2．防灾避险的________、自救自护的知识和________，可以防止或减轻自然灾害带给我们的
伤害。
3．在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束________、减少________的重要手段。
4．为了更有效地_____，实现_____，世界各国通过签订协定、_____等方式来限制人类对地
球的伤害。我国还把_____列为一项_____。
5．保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把碧绿还给________，把蔚蓝还给
________，把清澈留给________。
6．在茫茫宇宙中，有一个孕育_____的_____星球，那就是我们可爱的家园——_______。
二、火眼金睛我会判。
1．山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。（）
2．气象灾害预警信号蓝色代表紧急程度为较重。（）
3．“生物圈2号”的实验最终宣布失败，说明我们的生活还是离不开地球。（）
4．地球人已经找到了另外一个可以让人类居住、生存的星球。（）
5．如果人类尊重自然，就可以随意破坏默默奉献的地球。（）
三、眼花缭乱我会选。
1．我们学习了自救自护的知识以后，就能够（）。
A．完全阻止灾难的到来
B．防止或减轻自己受到的伤害
C．随便去灾难频发的地区玩耍
D．去危险的地方救人
2．气象灾害预警信号发布红色，表示气象灾害可能造成的危害程度（）。
学校姓名班级___________座位号___________
……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……
A．一般B．较重C．严重D．特别严重
3．“（）”气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。
A．风云六号B．风云三号C．风云四号D．风云五号
4．以下不属于保护地球的协定或者法律的是（）
A．《联合国海洋法公约》B．《环境保护法》C．《义务教育法》
5．下列能源不属于清洁能源的是（）。
A．太阳能B．风能C．柴油D．生物能
四、相互对应我会连。
1．连线题。
2月2日世界地球日
4月22日世界环境日
6月5日世界湿地日
五、技能训练场。
假如离开了地球，人类还能生存吗？开动大脑思考一下。
六、开动脑筋我回答。
1．为什么说保护地球是我们人类共同的责任？人类都为保护地球做了哪些？
2．在防御自然灾害方面我们都做了些什么？
学校姓名班级___________座位号___________
……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……
参考答案
一、基础知识我会填。
1．共同体危害
2．意识能力
3．人的行为自然灾害危害
4．保护地球可持续发展制定法律
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