八年级数学下册-第06讲 解题技巧专题：构造等腰三角形的解题技巧(3类热点题型讲练)（解析版）.pdfVIP

第06讲解题技巧专题：构造等腰三角形的解题技巧(3类热点题型讲练)

目录

【考点一利用平行线+角平分线构造等腰三角形】1

【考点二过腰或底作平行线构造等腰(边)三角形】6

【考点三利用倍角关系构造新等腰三角形】18

【考点一利用平行线+角平分线构造等腰三角形】

例题：（2024上北京西城八年级校考期中）如图，在··ABC中，平分ABC，DE∥CB，是的中

BDFBD

点．

()

1求证：BDE是等腰三角形

()ABC50

2若，求DEF的度数．

()

【答案】见解析

1

()65

2

【分析】本题考查了等腰三角形的判定与性质，熟记相关定理内容是解题关键．

EBDCBDDE∥CBEDBCBD

（1）由角平分线的定义得，由得即可求证；

“”

（2）先求出EDB，根据三线合一得EFBD，即可求解．

【详解】（1）证明：∵平分ABC，

BD

∴EBDCBD，

∵DE∥CB，

∴EDBCBD，

∴EBDEDB，

∴EBED

∴BDE是等腰三角形；

（）解：∵ABC50，

2

1

∴由（1）得：EDBCBDABC25

2

∵BDE是等腰三角形，是的中点．

FBD

∴EFBD

∴DEF90EDB65．

【变式训练】

··ABCACBCD

．（下湖南株洲八年级校考期末）已知在中，的平分线交于点，DE∥BC．

12024ABD

()CDE

1如图1，求证：是等腰三角形；

()ADCACABC30BCBC12

2如图2，若平分交于，，在边上取点使，若，求

DEEFBFDFDF

的长．

()

【答案】见解析

1

()

24

【分析】本题考查角平分线、平行线的性质以及直角三角形的边角关系，掌握角平分线的定义，平行线的

性质是解决问题的关键．

（1）根据角平分线的定义得出BCDACD，根据平行线的性质得出BCDEDC，进而得出

EDCACD，根据等腰三角形的判定即可得出答案；

（2）利用角平分线的定义、平行线性质得出ADECDE30，进而得出DFC303060，根据

1

含30度角的直角三角形的性质得出DFFC，进而可得出答案．

2

CDACB

【详解】（）证明：是的平分线，

1

BCDACD，

DE∥BC