气压带和风带学案 2024--2025学年高中地理人教版（2019）选择性必修一.DocxVIP

3.2气压带和风带学案

【学习目标】

1.通过对视频资料及示意图的观察，从空间角度理解地球不同纬度地区大气环流的形成过程，掌握近地面气压带、风带的形成和及其分布特征。

2.利用示意图，掌握气压带、风带的季节移动规律及原因。

【学习重难点】

重点：气压带和风带的形成、分布特点及其季节移动规律。

难点：气压带和风带的形成

【预习新知】

一气压带和风带的形成

1.大气环流

(1)概念：全球性有规律的大气运动。

(2)意义：使高纬度和低纬度之间、海洋和陆地之间的热量和水汽得到交换。

2．三圈环流

甲为低纬环流。

乙为中纬环流。

丙为高纬环流。

3.气压带和风带的分布

4．气压带和风带的季节移动

(1)原因：太阳直射点的南北移动。

(2)规律：在北半球，与二分日相比，气压带和风带的位置大致是夏季偏北，冬季偏南。

1.判断正误。

(1)气压带和风带的分布没有规律。(×)

(2)高低纬度之间的受热不均是形成三圈环流的重要原因。(√)

(3)全球气压带和风带位置移动规律大致是夏季北移，冬季南移。(×)

2.我国南极中山站的五星红旗常年是()

A．向东南飘扬

B．向西北飘扬

C．向西南飘扬

D．向东北飘扬

答案B

解析中山站位于极地东风带，吹东南风，所以五星红旗常年向西北飘扬。

3．气压带的成因都是热力因素形成的吗？

提示不是。气压带的成因归为两类：一类是由于地面的冷热不均而引起的(热力原