科学六年级下册13洁净的水域(14张PPT+视频).pptxVIP

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六年级下册第四单元理想的家园13洁净的水域

观察同一片水域的昨天和今天,你有什么发现?治理前治理后

水污染的原因及危害

农药喷洒生活污水乱扔垃圾工业污水探究:水域污染是怎样形成的?

探究:被污染的水是如何危害人类健康的?人和动物生病水生动物死亡农作物减产

操作方法:(1)在托盘的一侧铺一层湿泥土,在上面滴10-20滴食用色素,然后铺一层泥土作为表层土,再在最上面撒一些泡沫屑。(2)将托盘装泥土的一侧垫高,把另一侧放在另一个托盘里。(3)往泥土中慢慢倒水,观察发生的现象。探究:模拟污水和固体废弃物从陆地进入水域

探究:模拟污水和固体废弃物从陆地进入水域来自土壤的污水和地面的固体废弃物是怎样进入水域的?如何去除水域中的固体废弃物?雨水冲刷地表径流打捞、沉淀、过滤

滇池旧貌换新颜探究:如何帮助被污染的水域恢复滇池是云南省最大的淡水湖,风光秀丽,碧波万顷。每年冬季,成干上万只红嘴鸥在此过冬,成为一大景观。然而,滇池也曾经遭受过严重污染。由于城市规模扩大,导致入湖的污染物迅速增多,再加上围湖造田、直接向湖中排放生活污水等原因,致使滇池水质迅速恶化,富营养化严重,美丽的滇池一度成为我国污染最严重的湖泊之一。为了拯救滇池,一场大规模的治理行动开始了。人们采取多样化的水污染治理措施,如治理周边污染源、从外流域引水、控制水面交通、生态清淤等。经过不懈的努力,滇池仿佛蜕变重生,又焕发出勃勃生机。

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思考:还有哪些减少水污染的办法?

雨污分流是什么?

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