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1.1.2有理数
题型一有理数的概念理解
123-24··
．（七年级上重庆忠县阶段练习）下列说法正确的是（）
A．正分数和负分数统称为分数B．正整数和负整数统称为整数
C．零既可以是正整数，也可以是负整数D．一个有理数不是整数就是负数
223-24··
．（七年级上西藏日喀则期末）下列说法正确的是（）
AB
．正整数、负整数、正分数、负分数统称有理数．正整数和负整数统称整数
CD0
．一个有理数不是整数就是分数．不是有理数
323-24··
．（七年级上河北邢台阶段练习）对于甲、乙、丙的说法，下列判断正确的是（）
甲：有理数不是正有理数就是负有理数；
乙：有理数不是整数就是分数；
丙：一个分数不是正的就是负的．
A．甲对乙错B．甲错丙对C．乙错丙对D．乙对丙错
423-24··
．（七年级上全国课堂例题）有下列说法：
13.56
（）既是负数、分数，也是有理数；
2
（）正整数和负整数统称为整数；
30
（）是非正数；
47
（）既是正数也是整数，但不是有理数．
其中正确的是（填写序号）．
题型二求已知数据中有理数的个数
13
123-24··0.31.0100100012
．（七年级上江苏徐州阶段练习）在，，，，，中，有理数有（）
44.21
3
ABC3D
．个．个．个．个
124
22π3.14
223-24··3.1400.2020020002
．（七年级上山东德州阶段练习）在，，2，0.12，，，，中，正有
75
理数有（）
A1B2C3D4
．个．个．个．个
22
323-24··3.1415926,,0,,
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