1.2 熔化和凝固 教学设计 八年级物理上册 （北师大版）.pdf

1.2熔化和凝固教学设计

课程名称1.2熔化和凝固课时第一课时（共一课时）

1.知道物质的固体和液态之

间可以相互转化。

2.通过实验探究知道熔化和

本节主要讲述物态变化中

凝固的含义。

的熔化和凝固，通过实验探

3.通过实验比较海波与石蜡

究方式来描述熔化和凝固

的熔化和凝固过程，知道晶

的物理意义，分析晶体和非

教材分析教学目标设计体和非晶体熔化与凝固过程

晶体之间的区别等。因为在

的区别。

日常生活中熔化和凝固是

4.会利用记录的实验数据绘

很常见的物理现象，是物质

制图像，并归纳固体熔化规

最基本的性质之一，

律。

5.利用实验推理得到凝固过

程的特点和图像。

本课的教学重点是：固体在熔化时温度变化规律的探究。

教学重点难点

本课的教学难点是：晶体和非晶体熔化、凝固图像的特点与区别。

铁架台、试管、烧杯、酒精

讲授法，实验探究法，引导

教学方法教学资源选择灯、海波、蜂蜡、水、温度

启发法

计、石棉网、火柴、停表

教学过程设计

环节、内容教师活动学生活动设计意图

本课通过生活场景通过

日常生活中的实例，复习上

课时知识，导入本课时研究

观看视频，思考导入新知，通过这种方法，

一、新课导入的关于熔化与凝固的问题。

PPT中的问题激发学生的兴趣，引导学生

[提出问题]你能描述出此

独立自主思考。