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公寓文化建设方案

为了把“道德示范”教育和“寝室文化建设”紧密结合起来加强

学生寝室管理深化学校素质养成教育、提升寝室文化的品味、丰富校

园文化生活从而营造一个温馨、舒适、优美、和谐的生活环境培养学

生良好的生活习惯让学生争创文明寝室争做文明学生以“我爱我家我

建我家”为主题开展“寝室文化建设”评比活动现将有关事宜通知如

下：

一、时间安排：

设计布置：XX年3月18日——5月30日

检查验收评比时间：6月10日

二、寝室文化布置要求及分值：

1、要求：以整洁、高雅、美观、温馨、大方、和谐为原则

（1）文化布置不得破坏、移动、变更寝室任何设施不得造成安全

隐患

（2）门上、墙面上的东西不得用有损门窗、墙面的胶水、糨糊粘

贴统一用图钉钉上

（3）

2、分值：10分

（1）每个寝室外门上有自己的室名（如和谐居室、心灵港湾、绅

士人家、温馨之家等）、室员合影（打印）规格与门牌相对应（2分）

（2）寝室内显眼处张贴有成员共同约定并遵守的寝室公约（打印

A4）（2分）

（3）在寝室合适的位置有寝室卫生值日安排表、作息时间表（可

书写、打印A4）（2分）

（4）两边墙面可美化（剪纸图案、学生习作、美术作品、书法作

品人生格言等内容）相对布置2幅贴近学生生活、激发学生高尚情趣

的名人名言或学生自创名言的毛笔字画但不能张贴明星图片和不健

康图画和文字（包括阳台和卫生间墙面）（2分）

（规格：长80cm高50cm）待量定钉在离天花板50厘米的两侧墙

正中央

（5）寝室装饰美观格调高雅彰显个性（2分）

三、评奖：

1、以楼层为单位分男女生分别评奖一等奖约占5%二等奖约占10%

三等奖约占15%奖品为花草、牙膏等学习或生活用品（评比由学校牵

头生活指导老师和学生干部共同参与）

2、以班级为单位男女生楼综合设团体奖一等奖一名二等奖两名三

等奖三名奖品有篮球、羽毛球、乒乓球等运动器材（由生活指导老师

与学生干部共同选购）

3、纳入班级考核没有完成的寝室本月考核不合格

XX年3月16日

公寓文化建设方案[篇2]

1、目的：为丰富学生文化生活美化公寓环境有效引导学生养成自

觉、自立的生活习惯努力打造一个有序、温馨、文明、文化的学生住

宿环境；

2、适用范围：只适用于中学公寓文化的建立

3、职责：

3.1项目经理负责本作业与校方的协调和监督、指导；

3.2公寓主管负责本作业方案的策划和组织实施工作；

4、程序要点

4.1作业准则

4.1.1作业原则：以能够反映学生校园住宿生活新气象、新观念

为设计主题倡导“美丽校园和谐生活”本着学校、学生、物业公司有

效结合的原则；

4.1.2作业内容：设计楼域名、寝室名、楼训、舍训、温馨话语、

提醒事项、文件投稿、房间美化设计、生活引导等主题显明的设计内

容主要格调为名家书画、自作作品文字黏贴、自养花木、温馨、激励、

励志建设等形式

4.1.3作业区域：公共走廊、楼梯、墙壁、房门、床体等；

4.1.4作业条件：窗明几净、秩序良好、物品统一、三方认同、

校园环境优越以及支持与承诺到位；

4.1.5作业形式：一般为物业公司负责岗前工作的协调、班级与

有关部门负责学生的调动、学生负责个人宿舍的具体设计与制作、各

项费用三方协定；

4.2作业流程

4.2.1作业调查；

4.2.2现实分析；

4.2.3确定主题与风格；

4.2.4书写方案；

4.2.5协调用户单位立项；

4.2.6具体调动；

4.2.7根据任务分配具体开展；

4.2.8参与结果评价；

4.2.9提出建议或整改方案；

4.2.10激励与展示；

4.2.11作业后期分析与作业存档

5、作业注意事项

5.1公寓文化不可抛离学校本身的文化环境；

5.2公寓文化需、物业公司、学生、学校的共同参与；

5.3公寓文化禁忌明星画、不文明语句、主题不明显以及警句较

多或不符合公寓整体环境的各种类型；

5.4公寓文化类型多样需每年调整一次