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小学英语 Whose dog is it B Read and Write教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

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  • 2024-08-19 发布于河北
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小学英语 Whose dog is it B Read and Write教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

    Subject小学英语Whosedogisit?BReadandWriteTeachingDesign学情分析教材分析课后反思ThemainpurposeofthislessonistointroducestudentstothetopicWhosedogisit?throughtheactivitiesReadandWrite的教学designStudentswilllearnhowtoread

    Unit5Whosedogisit?

    BReadandwrite

    教学目标：

    1.知识技能目标：

    ①能够运用is.及Imdoinglike...核心句型完成句子，描述动物正在做的事情并

    能应用于现实生活中。能够理解生词excited和like在语境中的意思。

    ②学生能够在教师和图片的匡助下读懂故事，并能正确的朗读；能够按正确的语音、

    语

    调、意群阅读和复述故事

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