2024秋七年级数学上册 第1章 有理数1.5 有理数的乘除 3有理数的除法教案（新版）沪科版.docx

2024秋七年级数学上册第1章有理数1.5有理数的乘除3有理数的除法教案（新版）沪科版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为沪科版数学七年级上册第1章“有理数”的1.5节“有理数的乘除”中的3“有理数的除法”。具体内容包括：

1.有理数的除法定义及法则。

2.除法运算的计算步骤。

3.除法运算在实际问题中的应用。

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在之前的学习中已经掌握了有理数的加减法，对数的概念有一定的理解。本节课将在这个基础上引入有理数的除法，让学生能够更加深入地理解有理数的运算规律。同时，除法运算在日常生活和理工科学习中都有广泛的应用，本节课的学习将有助于学生提高解决实际问题的能力。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：

1.逻辑推理：通过学习有理数的除法，让学生能够理解并运用除法法则进行计算，培养学生的逻辑推理能力。

2.数学建模：通过解决实际问题，让学生能够将除法运算应用于实际情境中，培养学生的数学建模能力。

3.直观想象：通过借助数轴等直观工具，让学生能够直观地理解和表达有理数的除法，培养学生的直观想象能力。

4.数据分析：通过观察和分析有理数除法的计算结果，让学生能够发现并理解有理数除法的规律，培养学生的数据分析能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

本节课的核心内容是有理数的除法法则和计算步骤。具体重点包括：

（1）理解并掌握有理数除法的定义和法则。例如，学生需要知道除法是将除数乘以倒数的过程，掌握除法运算的计算步骤，如将被除数与除数的符号、绝对值进行比较等。

（2）能够运用有理数除法法则进行计算。例如，学生需要能够正确计算正数、负数和零的除法，以及能够处理带有绝对值的有理数除法。

（3）理解并应用有理数除法解决实际问题。例如，学生需要能够将除法运算应用于计算面积、速度、折扣等问题，并能够正确解释和表达结果。

2.教学难点：

本节课的难点主要是有理数除法法则的理解和应用。具体难点包括：

（1）理解有理数除法的定义和法则。例如，学生可能难以理解为什么除法是将除数乘以倒数的过程，以及如何判断商的符号。

（2）处理带有绝对值的有理数除法。例如，学生可能不知道如何处理除数和被除数都带有绝对值的情况，以及如何确定商的符号。

（3）应用有理数除法解决实际问题。例如，学生可能不知道如何将除法运算应用于实际情境，如如何计算折扣、如何计算面积等。

针对以上重点和难点，教师需要采取有效的教学方法，如通过举例、讲解、练习等方式帮助学生理解和掌握有理数的除法运算，并能够应用到实际问题中。同时，教师需要及时关注学生的学习情况，针对学生的薄弱环节进行针对性的辅导和讲解，帮助学生克服难点，提高学习效果。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.问题驱动法：通过提出实际问题，激发学生的思考和兴趣，引导学生主动探索有理数除法的应用。例如，在讲解有理数除法时，可以提出一些与日常生活相关的问题，如计算购物时的折扣、计算面积等，让学生思考并运用有理数除法进行解决。

2.案例分析法：通过分析具体的案例，让学生理解和掌握有理数除法的法则和步骤。例如，可以选取一些典型的例题，让学生观察和分析解题过程，引导学生发现并总结有理数除法的规律。

3.小组合作法：通过小组合作讨论，促进学生之间的交流和合作，提高学生的理解能力和解决问题的能力。例如，可以让学生分组进行讨论，共同解决一些综合性较强的问题，培养学生的团队合作精神。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体设备，如PPT、视频等，进行教学展示，丰富教学形式，提高学生的学习兴趣和注意力。例如，在讲解有理数除法的定义和法则时，可以通过动画演示有理数除法的计算过程，帮助学生直观地理解和记忆。

2.在线教学平台：利用在线教学平台，提供丰富的教学资源和互动环节，增强学生的学习体验和参与度。例如，在平台上发布练习题和测试题，让学生进行自主学习和练习，及时巩固所学知识。

3.虚拟实验室：利用虚拟实验室软件，让学生进行有理数除法的实验操作，增强学生的实践能力和实验技能。例如，可以让学生在虚拟实验室中进行有理数除法的模拟操作，观察和分析实验结果，加深对有理数除法运算的理解。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对有理数除法的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是有理数除法吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些实际生活中的除法例子，如计算购物折扣、面积计算等，让学生初步感受有理数除法的应用。

简短介绍有理数除法的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.有理数除法基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解有理数除法的基本概念、计算法则和步骤