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2014招聘考试教育基础知识模拟卷二
1、在条件反射研究基础上，巴甫总结的学习规律不包括（）。
A.获得与消退
B.刺激泛化
C.分化
D.同化
。参考答案：D
本题详解：巴甫总结的经典性条件反射规律是：获得与消退、刺激泛化与分化。
2、能改变教育者观念的因素是（）。
A.经济制度
B.
C.生产力
D.文化
参考答案：B
本题详解：水平决定了教育者的知识水平和知识结构，必然会引起他们的教育价值观念的改变。
3、按自我意识发展理论，生理自我的成熟是（）。
A.3岁以前
B.3岁左右
C.5岁
D.7岁
参考答案：B
本题详解：生理自我在3岁左右基本成熟。
4、人的身心发展的特征表明了的发展具有（）。
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.差异性
参考答案：B
。5、资格的认定程序不包括以下哪一种？（）
A.提出申请
B.受理
C.参加资格考试
D.颁发
参考答案：C
本题详解：参加资格考试不属于资格认定程序的范围。
6、学生集体是否有健康的（）是集体成重要标志。
A.活动
B.集体
C.队伍
D.共同目标
参考答案：B
本题详解：集体是指在集体中占优势的、为大多数人所赞同的和意见，它以议论、褒贬的形式来肯定或否定集体的和个
人的言行，是影响个人和集体发展能一种巨大教育力量，也是学生进行自我教育的重要。正确健康的是班集体形成的主要标
志。
7、课的类型（即课的分类）的划分是根据该节课的（）。
A.教学目的
B.教学结构
C.教学任务
D.教学种类
参考答案：C
本题详解：课的类型是指根据教学任务划分课的种类。
8、申诉制度是我国定的一项救济制度，以下不属于该项制度特点的是（）。
A.是一项正式的法律救济制度
B.是一项专门性的申诉制度
C.是一项行政性的申诉制度
D.是一项民事的申诉制度
本题详解：第一，申诉制度是一项法定的申诉制度。这种法定性，使申诉程序具有了法律的确定性和严肃性。第二，
申诉制度是一项专门性的权利救济制度。它是为这一特定的专业人员设立的，只能由或其人提出。第三：,
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