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第41卷第9期数字技术与应用Vol.41No.9
2023年9月DigitalTechnologyApplicationSep2023
中图分类号:TP311 文献标识码:A 文章编号:1007-9416(2023)09-0043-03
DOI:10.19695/12-1369.2023.09.14
浅谈人工智能在虚拟校园中的实现方法
兰州职业技术学院 李杜
在信息技术快速发展的背景下，校园的虚拟化建设，人的行为过程进行模拟。基于图像识别与语言识别和处理
不仅能够让学校的全景全貌能够进行远程访问，同时也进行研究与拓展，从而进行拟人化思考，其理论层面可能
能够优化学校对校园整体的管理与推广。虚拟校园的构超过人的智能。当然，人工智能技术的相关人员需要以计
建，能够优化校园安全管理，也能够提升学生的学习效率。算机与信息技术为基础，将逻辑学知识、计算机技术、信
而将人工智能运用到虚拟校园当中，实现校园、教学、生息技术与视觉传达技术等进行综合融合，以机械完成部分
活三者的虚拟一体化建设，推动虚拟校园的智慧转型，人思考工作，从而实现人力资源与成本的优化。比如，人
让教育资源高效整合，以此发挥虚拟校园的构建价值。工智能技术在现阶段的运用上，主要是以计算机编程技术
基于此，本文主要对人工智能在虚拟校园中的实现方法的融合，在自动化的基础上逐步实现智能化效果，其技术
进行研究分析，旨在对人工智能技术的实现与发展进行的方向发展与生物体智能方法类似，并且取得了较大的成
详细阐述，为以后类似的研究提供一些参考建议。果。而人工智能技术在计算机编程领域的融合，能够实现
人工智能技术作为一种新型科学技术，其需要对人的文字图像识别与计算机棋类比赛的开展，但人工智能技术
智能理论与应用进行本质的掌握。在虚拟校园上实现人工基于遗传算法与人工神经网络层面的发展，能够以自然
智能技术的运用，能够以人工智能来进行图像、信息以及生物的遗传因子进行规律模拟，从而实现智能化的发展。
真实互动层面的优化。在虚拟校园的现代化建设上，借助人工智能技术运用情况如表1所示。
人工智能技术，优化虚拟校园的安全管理形式，同时也能2虚拟校园
够加强虚拟校园系统的整体效果，对虚拟校园的管理、教虚拟校园在教育领域的发展，其主要运用虚拟现实
育、宣传以及生活等层面进行一体化建设，从而发挥人工（VR）技术，对人的感官进行模拟重构，将视觉、听觉和
智能在教育领域与校园的应用价值，为社会经济的发展提嗅觉进行真实化虚拟，让人能够与虚拟环境进行相应的交
供技术保障。因此，本文对人工智能在虚拟校园的实现方互反馈，从而拉近人与物之间的了解。虚拟校园的构建，
法进行研究显得尤为重要。能够借助虚拟现实技术，使感观者能够对校园进行直观地
1人工智能技术体验。这有助于对虚拟下的校园管理、教育以及宣传等工
人工智能技术作为一门新的信息科学分支，主要对作进行现代化建设，助力校园的健康发展。借助虚拟校园
表1人工智能技术运用情况
Tab.1Applicationofartificialintelligencetechnology
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