第四章-图形与坐标讲义.doc

姓名

罗森

学科

数学

上课时间

2014年12月日

学生姓名

年级

八

学校

本周

课程名称

图形与坐标

上周

课程内容

不等式

同步

教学内容

根底题型稳固与提高

教学重点

课前检查

作业完成情况：优□良□中□差□建议__________________________________________

教学内容

要点回忆、热身练习

二、典例剖析

4.1探索确定位置的方法

知识目标：1.用有序数对表示物体位置。2.用方向与位置表示坐标。

例1：如图，以灯塔A为观测点，小岛B在灯塔A的北偏东45°方向上，距灯塔A20km处，那么以B为观测点，灯塔A在小岛B的______方向上，距小岛B______km处．

练习1：如图是小刚的一张脸，他对妹妹说“如果我用〔0，2〕表示左眼，用〔2，2〕表示右眼，那么嘴的位置可以表示成〔〕

A、〔1,0〕B、〔-1，0〕C、〔-1,1〕D、〔1，-1〕

练习2：B港在离A点的正北10海里处，一船从B港出发向正东方向匀速航行，第二次测得该船在

A点的北偏东30°的M处，半小时后，又测得该船在A地的北偏东60°的N处，先画出图形，

再求该船的速度．

练习3：某船上午8点观察到小岛在北偏东450方向，它以每小时20千米的速度向正东航行，上午10点观察到小岛在北偏东300方向，此时船离小岛的距离是多少千米？

练习4：将自然数按以下图的规律排列．14这个数位于第4行第3列记作〔4，3〕，

那么127这个数应记作________．

练习5：如图，一个机器人从Ｏ点出发，向正东方向走到达点，再向正北方向走到达点，再向正西方向走到达点，再向正南方向走到达点，再向正东方向走到达点．按如此规律走下去，当机器人走到点时，离Ｏ点的距离是〔〕

A.10B.12C.15D.20

4.2平面直角坐标系

知识要点：1.绘制和建立直角坐标系。2.平面直角坐标系下确立点的位置。3.在平面坐标系中确定图形的位置。

例1：等边底边AB长为4，请建立适当的直角坐标系，并表示出各顶点坐标。

例2：在第二象限，求a的取值范围。

练习1：如果点在第一象限，那么点在〔〕

A、第四象限B、第三象限C、第二象限D、第一象限

练习2：假设点A〔a，b〕的坐标满足，，那么点A在第___________象限。

练习3：如果0，x-y0，那么点O〔x，y〕在〔〕

A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限

练习4：假设式子有意义，那么点在〔〕

A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

练习5：假设a为实数，且点P〔2a+2，3a-15〕在第四象限，求代数式+│a-2006│的值．

例3：点p到X轴的距离是5，到Y轴的距离是3，那么点P的坐标是〔〕

A.(5,3)B.(3,5)

C.(-3，-5)D.(3,5)或〔-3,-5〕或〔-3,5〕或〔3，-5〕

例4：在平面直角坐标系xOy中，点P(2,2)，点Q在y轴上，△PQO是等腰三角形，那么满足条件的点Q共有()

A．5个B．4个C．3个D．2个

练习1：如图，在平面直角坐标系中，点A(1，0)和点B(0，eq\r(3))，点C在坐标平面内．

假设以A、B、C为顶点构成的三角形是等腰三角形，且底角为30o，那么满足条件的点C有__________,个．

B

B

A

O

x

y

练习2：线段MN平行于x轴，且MN的长度为5，假设M〔2，-2〕，那么点N的坐标是__________.

练习3：在平面直角坐标系内，点〔1-2a，a-2〕在第三象限的角平分线上，那么a=

练习4：平行于x轴的一条直线上的点的纵坐标一定都〔〕

A．相等B．等于0C．大于0D．小于0

练习5：.观察右图中每一个

正方形〔实线〕四条边上的整点的个数，请你猜想由里向外第10个

正方形〔实线〕四条边上的整点个数共有_________个.

例5：如图，A点坐标为〔-3，-4〕，B点坐标为〔5，0〕．

〔1〕试说明OA=OB；

〔2〕求△AOB的面积；

〔3〕求原点到AB的距离．〔提示：原点到AB的距离就是△ABO边AB的高〕

练习1：△ABC的顶点在直角坐标系内的坐标是A〔0，2〕，B〔2，0〕，C〔m，1〕，

△ABC的面积为4，求m的值．

练习2：如图，A点坐标为〔10，14〕，B点坐标为〔16，