2023-2024学年江苏省南京市宁海五十中学中考二模数学试题含解析.doc

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2023-2024学年江苏省南京市宁海五十中学中考二模数学试题

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)

1.不等式组的解集为.则的取值范围为()

A. B. C. D.

2.已知a<1,点A(x1,﹣2)、B(x2,4)、C(x3,5)为反比例函数图象上的三点,则下列结论正

确的是()

A.x1>x2>x3 B.x1>x3>x2 C.x3>x1>x2 D.x2>x3>x1

3.已知x+=3,则x2+=()

A.7 B.9 C.11 D.8

4.如图,在ABCD中,E为CD上一点,连接AE、BD,且AE、BD交于点F,,则DE:EC=()

A.2:5 B.2:3 C.3:5 D.3:2

5.通州区大运河森林公园占地面积10700亩,是北京规模最大的滨河森林公园,将10700用科学记数法表示为()

A.10.7×104 B.1.07×105 C.1.7×104 D.1.07×104

6.如图是由三个相同的小正方体组成的几何体,则该几何体的左视图是()

A. B. C. D.

7.为弘扬传统文化,某校初二年级举办传统文化进校园朗诵大赛,小明同学根据比赛中九位评委所给的某位参赛选手的分数,制作了一个表格,如果去掉一个最高分和一个最低分,则表中数据一定不发生变化的是()

中位数

众数

平均数

方差

9.2

9.3

9.1

0.3

A.中位数 B.众数 C.平均数 D.方差

8.下列说法中,错误的是()

A.两个全等三角形一定是相似形B.两个等腰三角形一定相似

C.两个等边三角形一定相似D.两个等腰直角三角形一定相似

9.点A(m﹣4,1﹣2m)在第四象限,则m的取值范围是()

A.m> B.m>4

C.m<4 D.<m<4

10.如图,在平面直角坐标系中,线段AB的端点坐标为A(-2,4),B(4,2),直线y=kx-2与线段AB有交点,则K的值不可能是()

A.-5 B.-2 C.3 D.5

二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)

11.我们知道方程组的解是,现给出另一个方程组,它的解是____.

12.如图,E是?ABCD的边AD上一点,AE=12

13.已知一组数据,,,,的平均数是,那么这组数据的方差等于________.

14.如图,正五边形ABCDE和正三角形AMN都是⊙O的内接多边形,则∠BOM=_______.

15.一个正多边形的一个外角为30°,则它的内角和为_____.

16.如图,已知⊙P的半径为2,圆心P在抛物线y=x2﹣1上运动,当⊙P与x轴相切时,圆心P的坐标为_____.

17.如图,在正五边形ABCDE中,AC与BE相交于点F,则∠AFE的度数为_____.

三、解答题(共7小题,满分69分)

18.(10分)已知抛物线y=ax2+bx+2过点A(5,0)和点B(﹣3,﹣4),与y轴交于点C.

(1)求抛物线y=ax2+bx+2的函数表达式;

(2)求直线BC的函数表达式;

(3)点E是点B关于y轴的对称点,连接AE、BE,点P是折线EB﹣BC上的一个动点,

①当点P在线段BC上时,连接EP,若EP⊥BC,请直接写出线段BP与线段AE的关系;

②过点P作x轴的垂线与过点C作的y轴的垂线交于点M,当点M不与点C重合时,点M关于直线PC的对称点为点M′,如果点M′恰好在坐标轴上,请直接写出此时点P的坐标.

19.(5分)如图,已知A,B两点在数轴上,点A表示的数为-10,OB=3OA,点M以每秒3个单位长度的速度从点A向右运动.点N以每秒2个单位长度的速度从点O向右运动(点M、点N同时出发)数轴上点B对应的数是______.经过几秒,点M、点N分别到原点O的距离相等?

20.(8分)如图1,三个正方形ABCD、AEMN、CEFG,其中顶点D、C、G在同一条直线上,点E是BC边上的动点,连结AC、AM.

(1)求证:△ACM∽△ABE.

(2)如图2,连结BD、DM、MF、BF,求证:四边形BFMD是平行四边形.

(3)若正方形ABCD的面积为36,正方形CEFG的面积为4,求五边形ABFMN的面积.

21.(10分)小明家的洗手盆上装有一种抬启式水龙头(如图1),完全开启后,把手AM的仰角α=37°,此时把手端点A、出水口B和点落水点C在同一直线上,洗手盆及水龙头的相关数据如图2.(参考数据:sin37°=?,cos37°=?,tan37°=?)?

(1)求把手端点

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