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幼师保护眼睛参考文献
摘要:儿童是祖国的花朵,也是祖国的未来。外界信息的82%
都是通过眼球而传入大脑的,视功能的好坏对关系到儿童的智力和体
能发育。因此,在信息时代中,视力的保护尤为重要。而视力发育的
关键期从学龄前婴幼儿期就开始了,因此视力保护要从学龄前儿童抓
起。随着孩子们年龄增长,看书画画的机会越来越多,保护眼睛就显
得日益重要。在《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出让幼儿具有良
好的生活与卫生习惯,知道保护眼睛,不在光线过强或过暗的地方看
书,连续看电视不超过15-30分钟,看电视时保持3米重左右的距离
等。因此,从小让幼儿树立正确保护眼睛的意识和方法是迫在眉睫的
事。
关键词:幼儿;眼睛;保护;
眼睛,它是五官之首,是人的重要器官,对于人们的工作、学习
和生活均至关重要。人人都希望自己有双明亮而有神的眼睛,而要保
护好自己的眼睛,必须从幼儿做起。近年来,我在幼儿园发现眼睛出
现问题的幼儿越来越多,有弱视、近视、斜视等。在小班有一名幼儿
戴眼镜,到了大班就有三名幼儿戴眼镜了,这给幼儿的学习和活动带
来了许多的不便,甚至会影响到他们以后的学习和就业等。我们也知
道眼睛出现问题是由于幼儿在日常活动中看书、画画、看电视、玩电
脑太久或一些不良的姿势造成的。如:长时间的看电视、玩电脑;躺
着看书、看电视;写字画画头太低下;用脏的手揉眼睛等。这就严重影
响了幼儿眼睛的健康,眼睛的不健康这会影响幼儿一生。从小让幼儿
了解眼睛、学习保护、爱护眼睛,让自己拥有一双明亮的眼睛。
一、在故事活动中让幼儿了解有关眼睛卫生的知识。
听故事是小朋友的最爱,是幼儿认识世界的一扇窗户,让幼儿去
感悟,去体会。不是吗?让幼儿在通过故事《眼睛生病了》中了解
有关眼睛的卫生知识。当老师出示挂图《眼睛生病了》,提问:这个
小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?这
就引起了幼儿的好奇,他们在观察图片后,结合日常生活经验积极参
与了讨论。教师针对幼儿讨论后进行小结:用脏手帕擦眼睛、揉眼
睛、眼睛看书太久、看电视太疲劳、坐姿不端正等都会引起眼睛生病。
接着又请若干幼儿带上涂有油脂的眼镜,让幼儿体验视力不好的
痛苦。然后让幼儿集体讨论:怎样才能保护眼睛的视力呢?在幼儿讨
论后教师总结了保护视力的基本要点:在看电视时,距离要电视3
米左右的距离,看电视时间不能超过半小时,要适当让眼睛休息。(教
幼儿学习用定时器。闹钟,或看时钟来控制时间);看书时要身体要
坐正,。不能趴着、仰着看书,看书时间过长,要让眼睛休息、向远
处看、看绿颜色的植物;不能在太强、太弱的光线下看书,(可与幼儿
共同看一看、找一找,活动室的哪些部位光线过强。过弱,不宜开展
上述活动);写字时要注意保持一拳、一尺、一寸的距离;(可让幼儿
坐在桌前学学、做做棗将胳膊肘撑在桌上,将小臂和手掌伸直,中指
点到鼻尖或额头,即距离30厘米左右)。多吃胡萝卜,胡萝卜中含有
大量的胡萝卜素对保护视力有很大好处;小朋友的毛巾、脸盆等要和
父母隔开用,并定期对毛巾、脸盆进行消毒或清洗,防止相互传染;
眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。
幼兒在学习故事时通过看一看、想一想、说一说、做一做,对有
关眼睛的卫生知识有了初步的认识了解。
二、在学习儿歌中让幼儿掌握保护眼睛的基本方法
儿歌是幼儿学习语言及理解能力最好的方法,虽然儿歌只有几句
话,而且非常好理解,但是却包含了大量的精华,是幼儿认知语言的
最好工具,我们老师通过自编朗朗上口的儿歌,如:
(1)小眼睛亮晶晶,样样东西看得清.好孩子讲卫生,不用脏手
揉眼睛;
(2)保护眼睛真重要,小朋友们要记牢;读书写字坐端正,眼睛
离桌一尺遥;走路坐车和躺着,千万不要把书瞧;眼保健操天天做,一
日两次不可少;饮食营养要均衡,身体健康学习好……让幼儿在学
习、朗诵的过程中掌握了保护眼睛的基本方法,诵读这样的儿歌,日
积月累,孩子的知识何愁不增长?通过最通俗的教育方式,获得最丰
富多彩的知识,当幼儿理解歌词的内容后,他通常会发散思维,把儿
歌联系到生活,在生活中遇到相似的问题,就会根据儿歌内容进行联
想,寻求解决方法。
三、在主题系列游戏活动中让幼儿懂得爱护自己眼睛的重要性
幼儿园在围绕“保护眼睛关爱他人”主题,开展了丰富多彩的
宣传教育活动。
大班教师针对幼儿即将上小学的实际情况,向幼儿宣传近视眼的
危害、
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