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13.1迷娘(之一)——高二语文人教统编版选择性必修中册课时优化训
练
1.下面文段有四处语病,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅。
①诺奖得主露易丝·格丽克的很多诗歌取材希腊罗马神话、《圣经》、历史传说,②这
些东西利于我们解读和打开格丽克的诗歌。③我们把握住这个入口,④就容易探索到诗人对
这些素材的创造性表达,⑤能收获无数思想的珍宝。⑥像上一位获得诺奖的诗人鲍勃·迪伦
一样,⑦格丽克的诗也触及到对战争的反思、质疑、控诉,⑧语言简洁,但寓意深厚,反映
的往往是严肃的、深层的,常给人以新异的警醒。
阅读下面的文字,完成各题。
秋天来临之际,许多树木的叶子在掉落前纷纷变成红色、黄色或者橙色,叶子在谢幕前
唱起了欢歌。原本接收光照的叶子,会让树木变得不耐寒;同时,叶子上密布的气孔会随着
树木的呼吸而损耗大量的水分。树木在气候条件不利的时候会全面舍弃叶子。
那为何在落叶之前,树木要赠还给大地最美的秋色呢?这场盛大的秋色可能只是树木的
缓兵之计——在感受到长期的低温后,树木开始准备落叶,叶子中的营养物质被树木回收,
尤其是叶片中的叶绿素含有的丰富的氮。随着叶绿素的降解,原本被遮挡住颜色的辅助光合
色素类胡萝卜素开始充当起这个调色盘的主角,叶片体现出从橙色到金黄色的变化。
但实际上,我们观赏到的秋叶只有一部分是黄色的。其余的则主要是红色的,以致红色
才是许多人对秋叶最直观的印象。秋叶呈现红色,是因为叶子中还含有第二类色素物质——
花青素。这也是有诗歌咏“霜叶红于二月花”的原因,红叶与花本质上制造和使用了同样的
色素。秋叶中花青素与类胡萝卜素两类色素搭配起来,使得秋叶有着三三两两的变化。
2.文段中的加粗词语,运用正确的一项是()
A.缓兵之计B.体现C.以致D.三三两两
3.比拟讲求本体和拟体的某些特征存在可拟性,请简析画框线的句子中比拟手法的具体运
用。
4.根据拼音写汉字。
jìng________jīng________jìng________
①()大相()庭()()渭分明()不()而
jìng________
走()()挛
shuò________shuò________lì________
②()震古()今()众口()金()()树
lì________
()()石
5.下列各句中,没有语病的一项是()
A.随着国民教育普及面的不断扩展,民众的文化素质也明显提高,精英文化变成为了大众文
化,同时,大众文化经过去粗取精,也上升为精英文化。
B.这所千年高龄的学府完整地见证了唐宋后中国学术尤其是儒学,由习俗礼仪的儒学到思辨
超越的儒学,由理学到心学,再延伸到实践的领域。
C.诗人的本色是真性情,性情因人而异,或男或女,或南或北,或刚或柔,但只要真,则阳
刚与阴柔均为美,豪放与婉约都是诗。
D.如果教育的最终使命是为了更好地激发人的潜能,壮大充实人的生命,而非戕害人的本
性,那么,不仅岳麓书院的教育在过去是彪炳千秋的,在未来也有着永恒的价值。
6.下列各句中,修辞手法与其他三项不同的一项是()
A.母校桃李林旁,一棵百年古槐静立,深情守望着林子中琅琅读书的少年。
B.雪花在天空中快乐地跳着舞蹈来到这个世界,给孩子们带来一个关于童话的故事。
C.石老人如同一个有了生命的雕像,在海中一站就是千年,见证了这世事的沧桑。
D.一把雪再也撑不住了,噗嗤一声,将冷面笑成花面,一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓。
7.把下面的长句改写成几个较短的句子。可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。
在歌德遗留下的一部分手稿中,人们发现了这本记载着这位一生爱自然、爱真理,靠着
自学和个人奋斗而成为一代思想巨子的漂泊者、传奇式人物那些“充满于每日孤独散步中迷
人的沉思默想”的、并不十分厚的集子《一个孤独的散步
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