第13讲：最大公因数.pptVIP

12的因数有1、2、3、4、6、1216的因数有1、2、4、8、1612、16的公因数是1、2、424、16的最大公因数是多少？24、16的最大公因数是812、16的最大公因数是4公因数有时候也叫做公约数有两根木条，一根长35厘米，另一根长30厘米，现在要将它们锯成同样长的小段没有剩余，每段最长是几厘米？例题一35cm30cm其实就是求35、30的最大公因数（35，30）=5用小括号表示求最大公因数每段最长是5厘米35厘米分成7段30厘米分成6段答：每段最长是5厘米。3530576短除法互质练习一用96朵红花和72朵黄花做花束，如果每个花束里红花的朵数相等，黄花的朵数也相等，且没有剩余，最多可以做几个花束？其实就是求96、72的最大公因数（96，72）=24最多可以做24个花束每束有4朵红花3朵黄花答：最多可以做24个花束。7296234互质短除法48362241821293左边相乘2×2×2×3=24有三根铁棒，分别长12厘米、44厘米、56厘米。要把它们截成同样长的小棒（不许剩余），每根小棒最长有多少厘米？其实就是求12、44、56的最大公因数（12，44，56）=4每根小棒最长4厘米561244214311不能再短除了短除法622282左边相乘2×2=4答：每根小棒最长4厘米。例题二练习二有一个长方体，长140厘米，宽100厘米，高90厘米。如果要切成同样大的小正方体（没有剩余），那么这些小正方体的棱长最大可以是多少厘米？其实就是求140、100、90的最大公因数（140，100，90）=10小正方体的棱长=10厘米90140100291410不能再短除了短除法7050455左边相乘2×5=10答：这些小正方体的棱长最大可以是10厘米。小结给定若干个整数，如果有一些数是它们共同的因数，那么这些数就叫做它们的公因数，而其中最大的一个称为这些数的最大公因数。求几个数的最大公因数时，可以运用短除法。例题三有一张长方形纸，长48厘米，宽30厘米，如果把它裁成边长为整厘米的最大正方形，并且纸张没有剩余，每个正方形的边长是多少？可以裁多少个这样的正方形？先求48、30的最大公因数（48，30）=6正方形的边长是6厘米3048258互质短除法24153左边相乘面积相等48×30÷（6×6）=40（个）答：每个正方形的边长是6厘米，可以裁成40个这样的正方形。练习三有一块长72厘米，宽45厘米的长方形纸板，现将这块纸板裁成同样大小的正方形，不能有剩余，每个小正方形的边长最长是多少？可以裁成多少块？先求72、45的最大公因数（72，45）=9正方形的边长是9厘米4572358互质短除法24153左边相乘面积相等72×45÷（9×9）=40（个）答：边长是9厘米，可以裁成40块。例题四阿博士要将56本语文课本，70本数学课本，84本英语课本平均分成若干堆，每堆中相同课本的数量相等，那么最多可以分成多少堆？每堆中三种课本各有多少本？先求56、70、84的最大公因数（56，70，84）=148456702645不能再短除了短除法2835427左边相乘2×7=14答：最多可以分成14堆，每堆语文4本，数学5本，英语6本。56÷14=4（本）70÷14=5（本）84÷14=6（本）练习四开学初，学校准备了48个黑板擦，72把扫帚，48个纸篓，平均分给一些班，要求每个班相同物品的数量相等。问最多可以分给几个班？每个班每种物品各有多少？先求48、72、48的最大公因数（48，72，48)=247248482322不能再短除了短除法243624212181226963左边相乘2×2×2×3=2448÷24=2（个）72÷24=3（把）48÷24=2（个）答：最多可以分24个班。每个班黑板擦、扫帚、纸篓分别有2个、3把、2个。例题五（选讲）把长132厘米，宽60厘米，厚36厘米的木料锯成尽可能大的，同样大小的正方体木块，锯后不能有剩余，能锯成多少块？先求132、60、36的最大公因数（48，72，48)=12603613225311不能再短除了短除法663018233159