- 1、本文档共29页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
社区基层治理社会实践调查报
告
国家百所“211”工程重点建设院校
四川农业大学
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
社会实践调查报告
调查题目关于雅安市雨城区基层社区治理情况的调查
指导教师赵国友
成员xxx(组长)X
xxxx
xxxx
xxxx
xxxx
xxxx
目录
一、调查的目的和意义····································1
二、调查的内容··········································1
三、样本和材料··········································2
四、调查结果与分析
1、居民在社区的基本情况以及数据可信度分析·············2
2、社区在居民心中的存在感和满意度·····················3
3、社区卫生环境治理情况·······························4
4、社区文化等基础建设·································5
5、社区的民主建设情况·································6
五、解决措施············································7
1、政府方面··········································8
2、社区方面··········································8
3、居民自身··········································11
六、结语················································11
七、参考文献············································12
附:调查问卷及心得体会··································12
【摘要】:随着新城建设的加快推进,大量的拆迁建设使得原有的自然村
逐渐被安置小区和商品房小区所取代。随着中国居住商品化改革的深入,构建和
谐居住模式势在必行,良好的社区环境符合大众的居住要求,有利于社会稳定健
康发展。社区环境成为社区认同感的主导因素已在各方面得到认可,营建未来理
想居住社区的趋势成为一种必然。然而在社区建设中暴露出很多问题,比如社
区卫生环境不良、社区治安不稳定、社区基础建设缺失、社区基层民主建设不
公平等一系列问题。调查的结果表明,社区基本治理情况不容乐观。人们虽然
对社区达到了一定的认同度,但是满意度却不理想。在环境卫生、基础设施方
面以及民主建设方面社区做得仍然有很多不足,社区服务需要更加完善。
【关键词】:社区服务社区文化认同度社区民主
一、调查的目的和意义
当代大学生在学习《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》,了
解和掌握毛泽东思想、邓小平理论及科学发展观形成、发展与确立的历史过程
及科学体系、精神实质的同时,也要梳理正确的世界观、价值观和人生观,增
强大学生执行当的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性,让大学生成为推进
改革开放和社会主义现代化建设的接班人。作为当代大学生,增强自身社会实
践能力、服务人民群众是我们义不容辞的责任和义务。
目的:为了进一步了解现阶段城市构建和谐社区的基本情况;建立适应居
民群众提高生活质量需求的社区服务体系;增强大学生学习服务意识,锻炼大
学生自身社会实践能力。
文档评论(0)