2023年人教A版新教材高中数学必修第二册三角形个数及判断三角形形状问题-同步讲义.pdfVIP

10、三角形个数及判断三角形形状问题

题型一：三角形解的个数问题

已知a、b、A，△ABC解的情况如下图示．

(ⅰ)A为钝角或直角时解的情况如下：

(ⅱ)A为锐角时，解的情况如下：

cxx

【例1】在ABC中，C30，b2，.若满足条件的ABC有且只有一个，则的

可能取值是（）

13

A．B．C．1D．3

22

【答案】D

2

【分析】利用正弦定理得到，再分0B30和B30两种情况讨论，结合正弦

sinB

2x

x

函数的性质求出的取值范围，即可判断.

bc2x2

【详解】解：由正弦定理，即，所以sinB，

sinBsinCsinBsin302x

因为ABC只有一解，

若B30，则B90，

若0B30显然满足题意，

1212

所以0sinB?或sinB1，所以0或1，

22x22x

2

解得x2或x；

2

32

【例2】在ABC中，若b3，c，B45，则此三角形解的情况为（）

2

A．无解B．两解

C．一解D．解的个数不能确定

【答案】C

sinC.

【分析】根据正弦定理求出的值，结合大边对大角定理可得出结论

bc

【详解】由正弦定理，得，

sinBsinC

322



得csinB2212，

sinCsinB

b322

CABC.

因为cb，则CB，故为锐角，故满足条件的只有一个

ABCABCabcSRABC

【例3】设的内角、、所对的边长分别为、、，和分别为的面积和

外接圆半径．若b