2024年秋季新修订人教版一年级上册语文全册课件.pptx

样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置，九年一体化设计，注重幼小衔接、小学初中衔接，独立设置劳动课程。与时俱进，更新课程内容，改进课程内容组织与呈现形式，注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容，依据核心素养发展水平，提出学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等，增强了指导性。教育部将组织宣传解读、培训等工作，指导地方和学校细化课程实施要求，部署教材修订工作，启动一批课程改革项目，推动新修订的义务教育课程有效落实。本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。部分内容取材于网络，如有雷同，请联系删除！作品整理不易，仅供下载者本人使用，禁止转载！

人教版小学语文一年级上册全册教学课件2024年新修订

太阳当空照,花儿对我笑,背上小书包,蹦蹦跳跳去学校踏进小学校门,我们就是光荣的小学生啦!在小学校园里,我们上课认真听,课间快乐玩,同学之间友爱多,互帮互助乐无穷……上学既能学知识,也能交朋友,真是一件快乐的事呀!让我们一起大声说一句:“我上学了!”单元导学

我是小学生学习任务一：我骄傲我是中国人学习任务二：我爱我们的祖国学习任务三：我是快乐的小学生学习任务四：我爱美丽的语文学习《我是中国人》学习《我爱我们的祖国》学习《我是小学生》学习《我爱学语文》

我是中国人

听歌曲，说说这首歌唱的是什么？我们是中国人。

学习活动一：你能说说图画上的内容吗？

在天安门前，56个民族的小朋友穿着自己民族的特色服装，背着小书包,高兴地站在一起。

我是中国人。我们都是中国人。中华民族是一家。学习活动二：请你大声读读下面的句子。

56个民族。学习活动三：“我们”指的是谁呢？

我国是一个多民族国家，共有56个民族,包括汉族、壮族、回族、满族、维吾尔族、苗族等,其中汉族人数最多。每个民族都有自己独特的文化、民族服饰和传统节日。56个民族

你了解汉族吗？春节

元宵节

端午节

蒙古族你了解其他民族吗？

傣族

彝族火把节

藏族藏族服装的特点是长袖、宽腰、大襟。藏族同胞特别喜爱“哈达”，把它看作是最珍贵