艺术培训班积分制方案.docVIP

篇一:培训积分管理制度

培训积分管理办法

一、设置培训积分目的

培训积分主要是鼓励员工积极参加公司组织的培训，以及对员工在公司培训中做出的贡献的一种奖励政策(包括对公司，把零散的贡献积累起来，利于连续性地记录并进行集中奖励)。

二、积分管理的定义

员工通过参加培训和提供授课的方式获取积分。公司发放员工培训学习卡并发放积分贴花，学习卡由员工自行保管，公司有权通过核对培训签到表核查积分结果，培训积分作为员工绩效、薪酬、晋升等的参考标准之一。

三、积分用途

公司统一在年底进行积分统计清算，员工可以根据自己的积分情况进行兑换，兑换奖品按实际为准。(积分可以逐年累积。)

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四、获得培训积分的渠道

1.公司全年安排的课程和部门内部培训要求必修，全程修完必修课者可获得10个基准分，未修满者不得分;

2.公司组织的其他选修课程，参训者可根据实际参加的课程获得相应积分。3.外派培训:职员参加外部培训课程，获取相应的证书或经考核合格后可获得培训积分。外派培训需在培训结束后一个月内提交培训分享至人力资源部否则不予积分。

4.自修课程:职员业余自修获取相应证书并在绩效上有所改进者，可获得培训积分。要求培训取得证书一月内提交证书复印件至人力资源部进行登记。三、培训考勤

培训过程中离开10分钟以上，本次培训无积分。关于迟到、早退按照《内部培训管理实施细则》执行。

六、培训积分的使用

获得培训积分的多少是衡量职员个人学习进步的标尺之一，将作为员工绩效、薪酬、晋升和获奖等的必要条件。由于培训将不断发展，培训课程和内容会继续丰富，因此关于职员培训积分的基本要求将依年度进行调整和公布。

篇二:培训学校新积分奖励制度

三人行教育小学生积分奖励制度

积分规则

1.学生每天能认真独立完成作业，受到老师点名表扬加

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1“?”

2.学生作业字迹工整加1“?”

3.学生语文、数学、英语作业错误在两个或两个以内加2“?”

4.学生作业做完后复习、预习课程，复习完后完成老师布置的作业加2“?”

5.学校单元测试成绩有进步加2“?”

扣分规则

1(放学后不按列队行走，乱跑乱奔扣1“?”

2(放学后未按时到校，无故迟到扣1“?”

3(放学后未按时到校，未请假扣2“?”

4.抄作业、抄答案扣5“?”

5(学习时追逐打闹，影响其他同学学习扣2“?”

6(不爱护卫生、随地吐痰、扔垃圾扣1“?”

7(欺负同学，写同学坏话、辱骂老师扣2“?”

8(同学之间打架，损坏课桌椅、公共用品照价赔偿并扣5“?”

9(在校区内玩玩具，扰乱老师办公或学习的扣2“?”

10(上课期间玩游戏机、玩具、手机扣3“?”

积分奖励即:根据学生平时日常学习生活中的表现给予对等的“?”积分奖

励。(如:好人好事、作业的完成情况、提问和回答问题情

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况等)并且在每个月或

每个学期的期末学生们可以利用这些积分的多少换取他们想要得到的小礼物。

(注:老师根据他们每学期的表现对他们主科的成绩在期末可以给予适当加减)

篇三:关于艺术培训课程建立的方案

关于艺术培训课程建立的方案

近几年，艺术考试大军量的增加，让许多中等、中下成绩的学生圆了大学的梦想，艺考成为通往大学的一条捷径。依靠艺术某专业的特长成为现在很多家庭的一根“救命草”，为此而让许多学生放弃文化课程，在外面参加培训班的突击课程，想一跃成星。殊不知，近两年艺术类文化分数的逐渐提高为许多学生设定了更高层次的要求;而艺术专业的相关内容和学习一样，需要长期积累和沉淀的，在各种考场上，评委专家已经练就了一双火眼晶晶，许多临时抱佛脚的学生几乎没什么机会成功靠艺术完成大学的梦想。

所以，艺术课程在我校应该是抓小部分学生群体，从进入高一便开始为期近两年的一个训练课程。

一(艺术课程设立后的优势

1.提高我校高考本科升学率，也增加部分个性化学生通往大学的一个渠道。

2(提高我校一本、二本的升学率:许多一本、二本院校

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也设定了相关艺术专业，但文化分要求相对低很多。

3.学生的整体艺术水平的提高，有利于我校多方面发展学生的一个宗旨:将学生培养成多方面素质人才。

4.个别特别有艺术才华的学生可以增加我校的知名度，是民办学校的长久发展之际。

二(师资力量

将采取部分艺术大学师资的综合力量，以艺术大学收生及考试标准来进行训练，以四川省艺术考试标准内容来进行分班小班教学，并邀请部分教授或川内知名主持人进行讲座授课。针对个别艺术方面突出的学生，可建议考更高层次的学府。

三(分专业课程内容

1.播音主持艺术

吐字发声

新闻稿件播读

文学作品朗读

即兴评述

化妆技巧及知识等

2.表演艺术

表演:集体小品、双人小品、一句话练习、