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教师形象礼仪心得体会5篇

教师形象礼仪心得体会5篇

教师形象礼仪心得体会1

昨天，我参加了学校举行的教师形象礼仪的培训，使我对教师形象礼仪有

了新的认识。我了解到了教师在工作、待人接物、为人处事等方面的规范化的

做法。

教师礼仪指教师在教书育人的岗位上如何表现教师应有的气质与风度。教

师是人类灵魂的工程师，承担着教书育人、为人师表的光荣职责。教师仪表是

教师整体风范之一，他们的音容笑貌、举止文明、作风正派、知识渊博、风度

儒雅，衣着发式无形中都成为学生和社会学习的楷模。在个人形象越来越重要

的今天，教师应具备怎样的基本礼仪和素养?教师形象在教育中又具有怎样的意

义?如何以高素质的内在素养(修养、素质)和外在素养(仪表、仪容)影响、教育

学生?经过这一段时间的学习，我有了深刻的认识。教师礼仪将是教师在工作、

待人接物、为人处事等方面的规范化的做法。

教师作为传道授业解惑的育人使者，承载着推动全社会文明进步的重要责

任，承担着教书育人、为人师表的光荣职责，教师的仪容、表情、举止、服

饰、谈吐、待人接物等都成为学生和社会的楷模。语言是教师用来传授知识和

与学生交流沟通的工具，是教师对学生“言传身教”的一种手段。唐教授的讲

座让我意识到，作为一名教师，应当用一颗平等的心，去平等地对待每一个孩

子，放下教师的架子，对学生真诚相待，去做学生的朋友，去尊重学生、关

心、爱护学生。欣赏孩子身上的闪光点，从而推动孩子的发展。苏霍姆林斯基

说：“人类有许多方面的品格是人生的顶峰，这就是一个人的自尊心。”要想

赢得学生的喜爱和尊敬，首先要尊重和信任学生，并且要让学生从心底里接受

你的这份情感，只在口头上说说肯定是不行的，更重要的是在行动上要做到润

物细无声。俗话说：精诚所致，金石为开。只要我们付出真爱，就一定会获得

丰厚的回报。如果我们动不动就对他们讽刺、挖苦，使他们丧失上进心，破罐

子破碎，这样反而起了相反的作用。我们应该采取表扬这个张扬个性，功效力

大的尚方宝剑。这样既保护了学生的自尊心，又使学生看到了前途和希望。

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总之，教师要通过文明的礼仪表现出应有的风度，反映出对他人应有的尊

重，从而不但给学生以良好影响，同时也促进全社会团结互助，平等友爱，共

同前进的新型人际关系的形成。

教师形象礼仪心得体会2

我们的国家素有文明古国、“礼仪之邦”的美称。教师是人类灵魂的工程

师，教师作为传道授业解惑的育人使者，承载着推动全社会文明进步的重要责

任，承担着教书育人、为人师表的光荣职责。教师仪表是教师整体风范之一，

他们的音容笑貌、举止文明、作风正派、知识渊博、风度儒雅，衣着发式无形

中都成为学生和社会学习的楷模。教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知

识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己

的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止

发生作用。因此，老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面

成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。

作为塑造人类灵魂工程师的一名教师，要注意自己在各种场合的行为举

止，做到大方、得体、自然、不虚假。因此作为教师首先要注重形象礼仪，做

到仪表衣着文明。教师的衣着整洁、典雅、美观，则具有导向和潜移默化的久

远影响。如果衣着不修边幅，衣冠不整，蓬头垢面，显然不雅。女老师超时

髦，超前卫的着装也会带来许多负面影响。因为我们是小学教师，面对的是模

仿能力很强的学生，我们的一言一行、一举一动都可能成为学生模仿的对象，

所以在注重外在的衣着打扮之外，更要注重内在德行的修炼，做到自然适度，

外在仪表与内在素质相一致。

教师的着装应符合身份——简洁、端庄。当今的社会在服装上的变化日新

月异，人们从服装上表现自己的个性，展现个人的独特，以不与众人一致为时

尚，以奇装异服为前卫，以独出心裁为特色，以众人瞩目为光荣……这些社会

的变化和发展，影响着我们教师的视觉，激荡着我们教师的随潮热望。但教师

从事教书育人的职业特点，就决定了教师的着装可以时尚，可以新潮，但不能

独出心裁，不能奇装异服，应在简洁之中体现端庄，不能以前卫体现个性，不

要过分张扬。因此教师的着装从一个侧面上体现出教师是否能够做到自律、自

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尊，更重要的是教师时刻要