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学习习惯广播稿6篇
学习习惯广播稿1
甲:老师,同学们,大家好,我是__班的__。
乙:我是__班的__。
合欢迎再次收听知心姐姐广播节目。
甲:同学们,你们知道吗?对于小学生而言,学习习惯比知识、能力更重要,因为学会学习是小学生的首要任务。
乙:所谓学习习惯,就是指围绕学习这个中心而形成的相应的行为习惯,如听课、做作业的习惯,时间安排的习惯,自主学习的习惯,思考的习惯等等。我们先看一份来自小学校园的统计数据:
甲:20__年__月__日到20__年__月__日,__小学对二至五年级__个教学班__名学生进行了问卷调查(发生调查卷__份,回收__份),调查涉及学生的学习态度、学习习惯、学习兴趣、学习情绪、学习意志等五个方面的内容。结果发现:不少学生不科学地支配时间。
乙:在学习不良的学习习惯中,要数做作业的习惯最差:要家长陪做作业占__3%,向同学抄作业的占__%,边做作业边听音乐或边吃东西的占__%。另外,在做作业时,经常和别人讲话或做其它事的占__%;还有__%的同学经常或有时把学习时间花在学习以外的事情上了。
甲:以上数据不时提醒我们,我们许多小学生不能很好地利用学习时间,不能自主学习,不能专心致志地学习等。因而在以下的广播主题中,我们将从自觉学习、管理时间、做好课堂笔记、认真完成作业、及时复习、轻松考试等方面,向同学们介绍如何培养良好的学习习惯。
乙:现在,请有兴趣的同学可以拿出一张纸和一枝笔,通过以下31道题目的测试,“测测你的学习习惯”。(等10秒)现在请同学们根据我们的题目依你自己的实际情况用“是”或“否”作答。
甲:
1、我有做学习计划的习惯。
2、有了计划后我能够坚持去做。
3、我有看一些和学习有关的课外书的习惯。
4、上课时,我有专心听讲的习惯。
5、我有看报纸的习惯。
6、我有整理书桌、书房的习惯。
7、上课时我有做笔记的习惯。
8、除了喜欢小说,漫画等书外,我还有看一些其他课外书的习惯。
9、当天学过的知识,我会当天复习消化。
10、课堂笔记做得不完整时,我有及时补充的习惯。
11、看课外书时我有做笔记的习惯。
12、看完课外书后,我有马上写出感想的习惯。
13、我有使用工具书的习惯。
14、我有给我的朋友讲我看过的书的习惯。
15、我有与同学讲座学习的习惯。
乙:
16、我有利用零散时间学习的习惯。
17、学习时我会全神贯注。
18、我有写工整的汉字的习惯。
19、在学习新功课之前,我有预习的习惯。
20、我有复习已经学过的知识的习惯。
21、我有与优秀的同学一起学习的习惯。
22、当我在学习中遇到难题时,我有询问老师或同学的习惯。
23、我有认真完成作业的习惯。
24、看书或者做题目时,我有思考的习惯。
25、我总是在完成作业后才做其他事情。
26、在做作业之前,我有看一遍课本的习惯。
27、不用父母催促,我能够做到自觉学习。
28、在考试或答错的题目,我有重做三遍的习惯。
29、我有写日记的习惯。
30、学习疲劳的时候,我会让大脑适时地休息一下。
31、无论我是否喜欢任课的老师,我都会认真学习他所教的课程。
甲:现在请统计一下答案为“是”的个数。(等30秒)测试结果如下:
答案“是”的个数在12个以下,说明你的学习习惯不好,它会影响你的学习效果,你需要加倍努力培养好的学习习惯;13——25个,说明你的学习习惯一般,你还需要努力培养好的学习习惯;26个以上,说明你的学习习惯很不错,但你要坚持下去,再接再厉!
乙:学习习惯是在不知不觉中养成的,它长年累月地影响我们的学习,左右着我们的学习方式。学习习惯决定学习成绩。同学们,让我们一起翻开学习习惯的魔法书,共同努力进步!
甲:以上是我们本期的节目内容,感谢大家的收听!我们下期时间再见!
乙:老师、同学们再见!
学习习惯广播稿2尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
你们好!
我是四(1)中队的学习委员刘欣雨。今天我演讲的题目是:培养良好的学习习惯,为人生奠基。
我们四年级语文课本上有一则著名的印度谚语——播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。这则谚语告诉我们,培养良好的习惯对人的成长是多么的重要。可是,拥有好习惯的前提是要有正确的行为。我们小学生要怎样做才算行为好呢?
1.“两早”到校后,是值日生要抓紧值日,为大家提供良好的学习环境。不是值日生的,要读书或写作业。如:我们班的杨鹤、曲家浩、王博等同学在这一个方面做的就很好。
2.做好课前准备,把书本作业摆放整齐。课堂学习时间最宝贵,课前准备做得好,才能充分利用好课堂时间。如:
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