人教版PEP四年级英语下册《Unit 1 第二课时》教案.pdf

2020人教版PEP四年级英语下册精编教案

第二课时

一、课时内容

A.Let’stalkA.Look,askandanswer

二、课时分析

本课时是义务教育灵通版（pep）小学英语教科书五年级下册

的第一单元第二课时，本课时围绕“询问功能室的位置”这个话

题展开内容，包括

ALet’stalk；ALookaskandanswer两个板块。

ALet’stalk通过Mike找老师办公室的情景，让学生感知句

型：It’sonthefirst/secondfloor.Isthistheteachers’office/...?Yes,

itis/No,itisn’t.The...isnextto....的语义及语用情景。

ALookaskandanswer.是通过看图来巩固练习Let’stalk中的

句型。并作出正确的回答。本活动用于对话的拓展运用。学生可

以绘制自己的家庭平面图（利用四年级上册学过的居室名称），

用所学的语言对平面图中的场所位置进行提问，用于拓展本课句

型。

本课时是在实际情景中操练重点句型。句型“Whereis?”

“It’sonthe

first/secondfloor.”在上节课我们已经学习过了。本节课我们只需

要练习巩固一下。重点是来学习方位词组nextto以及一般疑问

的结构及正确的读法。根据以上任务，我在设计教学过程中。遵

循以学生为主体的原则。采用分组合作，游戏教学的方法等引导

学生在愉悦的心情下掌握新知。

三、课时目标

1.能够理解对话大意。并能够用正确的语音、语调朗读对话。

2.能够在情景中运用句型“Whereisthe...？It’sonthe

first/secondfloor.

询问功能室的位置并回答。

3.运用Isthisthe...?Yes,itis./No,itisn’t.确认近处是否有某个场

馆，并作

答。

4.掌握楼层及方位词组：thefirst/secondfloor；nextto...

5.培养孩子们热情好客的情感态度。

四、课时重难点

1.课时重点

学习句子“The...isnexttothe...”及句子“Isthisthe...?Yes,it

is./No,

itisn’t.”

2.课时难点

掌握一般疑问句结构及正确的读法。

五、教学准备

1、课文挂图.

2、教学PPT和配套VCD.

3、单词卡

4、录音机和磁带

六、教学过程

Step1Warmup

⑴展示Let’sdo中的图片师生做“句子接龙”游戏

T:Gotothelibrary.

S:Readabook

T:Gototheteachers’office.

S:Seehello.

T:Gototheplayground.

S:Playfootball.

T:Gotothegarden.

S:Watertheflowers.(师生边说边做动作）

设计意图：通过活动，既可以活跃课堂有起到了复习的作用。

Step2Leadin

（1）游戏导入

师生做“谈论我们的新学校”游戏

教师播放PPT展示一栋两层教学楼，然后老师发问，学生根

据教室及各功能室的位置抢答。

T：WhereisClassTwo,GradeOne?一年级二班在哪儿？

S:It’sonthefirstfloor.它在一楼。

T:Whereistheteachers’office?教师办公室在哪儿？

S:It’sonthesecondfloor.它在二楼。

。。。。。

设计意图：通过活动，复习巩固句型“Whereisthe...