《苏武传》课时优化训练（含解析）.docxVIP

10苏武传——高二语文人教统编版选择性必修中册课时优化训练

1.下列句子中没有通假字的一项是()

A.不顾恩义，畔主背亲B.空自苦亡人之地

C.掘野鼠去草实而食之D.空以身膏草野

2.下列各句与其他三项句式不同的一项是()

A.即谋单于，何以复加B.虽欲报恩将安归

C.见犯乃死，重负国D.子卿尚复谁为乎

3.下列句子中，加粗词的解释不正确的一项是()

A.匈奴使来，汉亦留之以相当当：抵押

B.会论虞常，欲因此时降武论：商讨

C.丁令盗武牛羊，武复穷厄穷厄：困顿

D.武父子亡功德，皆为陛下所成就成就：栽培，提拔

4.下列对课文中相关古代文化常识的解说，不正确的一项是()

A.《汉书》是我国第一部纪传体断代史，它与《史记》《后汉书》《三国志》合称为“前四史”。

B.“辇”是古代用人拉着走的车子，秦以后，唯天子得乘辇。因此，“辇”常为天子、天子车驾的代称。

C.“节”，旄节，以竹为杆，上缀以牦牛尾，是使者所持的凭证。古代使臣奉命出行，必执符节以为凭证，即“持节”。

D.“爵”是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。旧说周代有王、公、侯、伯、男五种爵位。

5.下列句子中，加粗词的意义和用法完全相同的一项是()

A.少以父任，兄弟并为郎恐前语发，以状语武

B.乃徙武北海上无人处使牧羝，羝乳乃得归

C.久之，单于使陵至海上宜皆降之

D.虽生，何面目以归汉虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之

6.下列各句中，加粗词的活用现象不同的一项是()

A.空以身膏草野杖汉节牧羊

B.单于壮其节诚甘乐之

C.反欲斗两主尽归汉使路充国等

D.其一人夜亡孺卿从祠河东后土

7.下列各句中加粗词的解释，全部正确的一项是()

A.虞常果引张胜引：招出

会论虞常论：判罪

B.欲信大义于天下信：通“伸”，伸张

子为父死，亡所恨恨：怨恨

C.自分已死久矣分：职责

恐前语发发：暴露，泄露

D.又非亲属，何谓相坐坐：定罪，治罪

汉使张胜谋杀单于近臣，当死当：应当

阅读下面的文言文，回答后面的问题。

文本一：

陵字少卿，善骑射，爱人，谦让下士，甚得名誉。武帝以为有广之风，使将八百骑，深入匈奴二千余里，过居延视地形，不见虏，还。天汉二年，陵将其步卒五千人出居延，至浚稽山，与单于相直，骑可三万围陵军。军居两山间。陵引士出营外为陈，前行持戟盾，后行持弓弩，令曰：“闻鼓声而纵，闻金声而止。”虏见汉军少，直前就营，陵搏战攻之，千弩俱发，应弦而倒。虏还走上山，汉军追击，杀数千人。单于大惊，召左右地兵八万余骑攻陵。是时，陵军益急，匈奴骑多，战一日数十合，复伤杀虏二千余人。虏不利，欲去，会陵军候管敢为校尉所辱，亡降匈奴，具言：“陵军无后救，射矢且尽，当使精骑射之即破矣。”遂遮道急攻陵。陵居谷中，虏在山上，四面射，矢如雨下。汉军南行，未至鞮汗山，一日五十万矢皆尽，即弃车去。士尚三千余人，徒斩车辐而持之，抵山入狭谷。单于遮其后，乘隅下垒石，士卒多死，不得行。昏后，陵便衣独步出营，止左右：“毋随我，丈夫一取单于耳！”良久，陵还，大息曰：“兵败，死矣！”于是尽斩旌旗及珍宝埋地中陵令军士人持二升糒一半冰期至遮虏鄣者相待陵与韩延年俱上马壮士从者十余人虏骑数千追之韩延年战死陵曰：“无面目报陛下！”遂降。

(摘编自《汉书·李陵传》)

文本二：

于是李陵置酒贺武曰：“今足下还归，扬名于匈奴，功显于汉室，虽古竹帛所载，丹青所画，何以过子卿！陵虽驽怯，令汉且贳陵罪，全其老母，使得奋大辱之积志，庶几乎曹柯之盟【注】，此陵宿昔之所不忘也。已矣！令子卿知吾心耳。异域之人，壹别长绝！”陵泣下数行，因与武决。武年八十余，神爵二年病卒。

(摘编自《汉书·苏武传》)

【注】在齐桓公与鲁庄公订立盟约时，曹沫手持匕首胁迫齐桓公归还侵占的鲁国领土，立下大功。

8.下列对文中画框线部分的断句，正确的一项是()

A.于是尽斩旌旗及珍宝/埋地中/陵令军士人持二升糒/一半冰/期至遮虏鄣者/相待陵与韩延年俱上马/壮士从者十余人/虏骑数千追之/韩延年战死/

B.于是尽斩旌旗及珍宝/埋地中/陵令军士人持二升糒/一半冰/期至遮虏鄣者相待/陵与韩延年俱上马/壮士从者十余人/虏骑数千追之/韩延年战死/

C.于是尽斩旌旗/及珍宝埋地中/陵令军士人持二升糒/一半冰/期至遮虏鄣者相待/陵与韩延年俱上马/壮士从者十余人/虏骑数千追之/韩延年战死/

D.于是尽斩旌旗/及珍宝埋地中/陵令军士人持二升糒/一半冰/期至遮虏鄣者/相待陵与韩延年俱上马/壮士从者十余人/虏骑数千追之/韩延年战死/

9.下列对文中加粗的词语及相关内容的解说，不正确的一项是()

A.广之风，李广的风范。李广曾多次抗击匈奴，被称作“飞将军”。

B.单于，意为广大之貌。是我国古代中原人对匈奴部落联盟首领的专用称呼。

C.“因与武决”的“决”指告别、辞别，