原理技术compiler-principle01编译器.pptx

编译原理和技术大连理工软件学院江贺

课程简介成绩评定学期总评=考试成绩占70%，作业占15%，上机实验15%

课程简介教材和参考书陈意云、张昱，编译原理，高等教育出版社，2003Louden,K.C,《编译原理及实践（英文版）》.中信出版社AlfredV.Aho,RaviSethi,JeffreyD.Ullman,.《编译原理技术与工具（英文版）》人民邮电出版社

课程简介编译技术研究对象：编译器的构造与分析编辑器源程序编译器操作系统可执行程序.exe解释器中间代码可执行程序.exeC,C++,Pascal,Delphi,VC,BCJava,VB,BasicEdit,Word,Notepad,Vigcc,vc,bc31虚拟机集成开发环境

课程简介课程内容介绍编译器构造的一般原理和基本实现方法介绍的理论知识：形式语言和自动机理论、语法制导的定义和属性文法、类型论等课程特点强调形式化描述技术强调对编译原理和技术的宏观理解，不把注意力分散到枝节算法，不偏向于某种源语言或目标机器

课程简介学习的意义它是计算机专业的核心课程。对编程语言的设计和实现有深刻的理解，有利于学习编程语言，知其然知其所以然。if(c==5)then…if(c=5)then…if(5==c)then…if(5=c)then…编译器不报错，但实际上错了编译器报错

课程简介学习的意义从软件工程看，编译器是一个很好的实例，所介绍的概念和技术能应用到一般的软件设计之中。编译器也许是大家在本科阶段分析最透彻的实例了。

课程简介学习的意义可以肯定地说，你们中的95%以上的人在一辈子的生涯中都没有机会去实现一个真正的复杂语言的编译器。但是每一个人都绝对遇到需要使用编译技术的项目。 以下就是一些小的“编译器”.

课程简介学习的意义普通计算器可编程计算器

课程简介学习的意义自动聊天机器人

课程简介学习的意义各种数据库查询语言及专家系统select课程fromtable课程表where任课老师=江贺

课程简介学习的意义在计算机专业考研或者各大公司招聘时，必考内容。在X86/Linux工作站上，以下两个结构的size分别是20和16，为什么不一样？typedefstruct_a{ typedefstruct_b{ char c1; charc1; long i; char c2; char c2; longi; doublef; doublef;}a; }b;

课程简介课程要求目标：师生共同努力，达国内最好水平讲课进度较快，平时不复习并加深理解，后面将听不懂作业较多，要求独立完成上机实验，不要轻视阅读PL/0编译器，会有很大收获

第一章引论翻译器：把一种语言变换到另外一种语言的软件。这两种语言分别称为源语言和目标语言。编译器：一种翻译器，它的目标语言比源语言低级。

第一章引论词法分析器语法分析器语义分析器源程序中间代码生成器代码优化器代码生成器目标程序出错管理器符号表管理器编译器编译器从逻辑上可以分成若干阶段，每个阶段把源程序从一种表示变换成另一种表示翻译家词法分析语法分析语义分析汉语文本英语文本生成英语文本改进日语文本生成日语文本出错纪录词典

第一章引论符号表positioninitialrate.........123词法分析器id1:=id2+id3*60position:=initial+rate*60词典你们大工学子.........123词法分析名词1动词形容词名词2你们是优秀的大工学子。词法分析：源程序-〉词法记号（token）流

第一章引论任何一个标识符都是表达式；任何一个数都是表达式；如果e1和e2都是表达式，那么?e1+e2?e1*e2?(e1)也都是表达式表达式表达式表达式标识符表达式表达式(initial)标识符(rate)数(60)*+语法分析：词法记号（token）流-〉语法短语任何名词都可以作宾语；如果e1和e2都是宾语，那么?e1和e2?e1与e2也都可以作宾语如果e1是定语，e2是宾语，那么e1e2也可以作宾语。宾语定语宾语形容词(优秀的)名词（大工学子）

第一章引论语法分析器id1:=id2+id3*60:=+*60id1id2id3语法分析：词法记号（token）流-〉语法短语名词1动词