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英语学科教学论
英语学科教学论
(一)
1.Whatisthegoalofforeignlanguageteaching?
Tohelpthelearnermasterthetargetlanguageintheshortestpossibletimeb5E2RGbCAP
Bymasteringthetargetlanguage,wemeanthatthelearnerisabletohavesuccessfulcommunicationswithothersinthetargetlanguage.p1EanqFDPw
2.WhatisthenatureofFLTM?
FLTMisasciencewhichstudiestheprocessesandpatternsofforeignlanguageteaching,aimingatrevealingthenatureandlawsofforeignlanguageteaching.DXDiTa9E3d
Itexaminesthepracticesandproceduresinforeignlanguageteaching;studiesapproaches,methodsandtechniques;andstudiesprinciplesandbeliefsthatunderlinethem.RTCrpUDGiT
3.WhydowecallFLTMisaninterdisciplinaryscience?5PCzVD7HxA
Itinvolvesalotofdisciplinessuchasphilosophy,linguistics,psychology,pedagogy,Anthropology,Sociology.SowecallitaninterdisciplinarysciencejLBHrnAILg
4.Whatarethemainfeaturesoftraditionallinguistics?(purpose,beliefs,approachandcontents)Purpose:tohelpunderstandclassicworksxHAQX74J0X
beliefs:thewrittenformoflanguagesuperiortothespokenform.LDAYtRyKfE
approach:aprescriptiveapproach
Contents:Classificationofallthewordsinto8partsofspeechandthestudyofthesyntaxofGreekZzz6ZB2Ltk
5.WhatarethemainfeaturesofAmericanstructuralism?(beliefs,approachandcontents)beliefs:speechwasprimaryandwritingwassecondary.dvzfvkwMI1
approach:adescriptiveandinductiveapproach
Contents:
英语学科教学论全文共1页，当前为第1页。1.Alanguagewasahabitofverbalbehaviorwhichconsistedofaseriesofstimuliandresponses.rqyn14ZNXI
英语学科教学论全文共1页，当前为第1页。
2.Toacquirealanguagewastoformahabitofverbalbehaviorandlearningalanguagewaslearningahabit.EmxvxOtOco
6.WhatisChomsky’sexplanationofthefirstlanguageacquisitionprocess?SixE2yXPq5
Linguistsshouldstudythelinguisticcompetence,nottheperformance,ofthenativespeakerand
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