小学语文：六年级第11册教材介绍(03年).pdfVIP

新修订小学阶段原创精品配套教材

六年级第11册教材介绍（03年）

教材定制/提高课堂效率/内容可修改

Introductionofthe11thgradetextbookofsixthgrade(03years)

教师：风老师

风顺第二小学

编订：FoonShion教育

原创教学设计

ExcellentTeachingDesign

六年级第11册教材介绍（03年）

教材说明：本教学设计资料适用于小学六年级语文科目，主要用途为提升学生日常

听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，

获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配

套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。

一．教材概况

本册教材与去年相比，变动不大。本册教材分为六个单

元，共选编了30篇课文，其中18篇精读课文，12篇略读课

文，6个单元练习。还安排了6篇选读课文及6个语文趣味

活动。书后附有生字表、认读字表。

指导思想：教材以九年义务教育全日制小学《语文教学

大纲》为依据，立足于促进全体学生的发展，为他们的终身

学习、生活和工作奠定坚实的基础。着力培养学生热爱祖国

语言文字和中华优秀文化的思想感情，指导学生正确地理解

和运用祖国的语言，使他们具有适应社会需要的识字写字能

力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，丰富语言的积累，

发展语感和思维。加强爱国主义、社会主义思想品德教育和

科学思想方法的启蒙教育。注重提高学生的人文素养和科学

素养，注重培养学生的社会责任感、创新精神和爱美的情趣。

引导学生开发潜能，学会学习，掌握学习方法，养成良好的

语文学习习惯。

1．教材内容力求增强时代信息，贴近社会生活，适应时

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代精神和思想观念的发展变化，充分利用当代优秀文化资源。

2．改变过分地强调语文知识教学与训练的编排方式，注

重人文精神的培养。

3．努力构建语文教材灵活开放的体系，为教师、学生留

有选择、更新、拓展的空间。鼓励教师创造性地工作，在保

证达到教学大纲要求的前提下，允许教师在使用教材的过程

中，适当调整、补充、重组有关的教学内容。

4．加强语文实践活动，培养语文实践能力。沟通课本内

外、课堂内外、学校内外的联系。

5．减轻过重的课业负担，促进学生全面发展。

二、教学要求

教学要求参照教参的有关部分，特别要注意的有以下几

点：

1．能根据阅读和习作的需要比较熟练地查字典、词典。

能独立识字。

2．用硬笔写字有一定速度，抄写汉字每分钟不少于15

个，字迹工整。

3．能正确、流利、有感情地朗读课文，比较准确地表达

课文的思想感情。阅读其他文章，稍作准备能正确、流利地

朗读。默读一般读物每分钟不少于250字。

4．能根据需要收集、整理、运用有关的资料。课外阅读

不少于25万字。逐步养成读书记笔记的习惯。

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