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“笔录奇人妙事供后世赏玩之中,得知往昔此地之众生相”。
——《俗世奇人》序;俗世奇人;俗世奇人;天津自古就是一个才子艺人会聚的地方,但凡有点本领的人都喜欢到天津去闯一闯,因而天津的文化也格外繁荣,如:相声、曲艺等。然而,最有名的还得算是天津的民间艺术,下面我们来欣赏其中的几幅作品。;泥人;;;;;了解作者;怵;·解释以下词语;默读课文,整体感知;泥人张;好嘴杨巴;好嘴杨巴:一张巧嘴活见仙,小脑一转,保住小命使人笑。
泥人张:捏泥人,单只妙手见功夫;护尊严,一身傲骨笑权贵。;俗世奇人;写“泥人张”时,作者又是怎样来交代这一生存法那么的?;不能。一个“戳”字把泥人张内心的愤怒、鄙夷与不屑表现得淋漓尽致,如改成“放”那么无此效果,所以不能改。;例如:有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央;没能耐的,吃素,发蔫,靠边站着。
这个句子在句式上有什么特点?这样写突出了作者什么观点?;品味语言;2.手艺道上的人,捏泥人的“泥人张”排第一。而且,有第一,没第二,第三差着十万八千里。
作者说泥人张的手艺“有第一,没第二,第三差着十万八千里”,这么说是不是太夸张了?你怎么理解这种夸张的作用?
作者并没有太夸张,这里运用夸张手法,突出了泥人张的手艺高超,无与伦比。;3.海张五那边还在不停地找乐子,泥人张这边肯定把这些话在他手里的这团泥上全找回来了。
你怎么理解句中加点的“找”字,试着将它换成其他的动词,看看表达效果有什么不同。
“找乐子”写出海张五的嚣张气焰。如将“找”换成其他的动词“玩”、“叫”等,表达效果就不够恰当了。
;泥人张和杨七、杨巴的共同点:;挑战Challenge好嘴;慈禧太后特别喜欢听京剧,也就常赏赐那些唱念坐打俱佳的艺人一点东西。有一次,慈禧太后看完著名演员杨小楼的戏后,把他召到眼前,指着满桌子的糕点说:“这些都赐给你,带回去吧!”
走南闯北、善于察言观色的杨小楼看到今天慈禧太后老佛爷的心情还不错,于是心里面想,早就听说太后老佛爷写的“福”字不错,何不趁机讨要一??字呢?杨小楼心里面是这么想的,于是乎他一边叩头谢恩,一边壮着胆子说:“叩谢老佛爷,这些贵重之物,奴才不敢领,请……另外恩赐点……”
;“要什么?”看来,今天慈禧太后老佛爷的心情还真是不错,居然没有发怒。
这个时候的杨小楼又叩头说:“老佛爷洪福齐天,不知可否赐个‘福’字给奴才。”慈禧太后老佛爷听了,一时快乐,便让太监捧来笔墨纸砚,举笔一挥,就写了一个“福”字。
站在一旁的小王爷,看了看太后老佛爷写的字,悄悄地说:“福字是‘示’字旁,不是‘衣’字旁!”杨小楼一看,心想这字写错了,假设拿回去必遭人议论,岂非是欺君之罪?不拿回去也不好,慈禧太后一怒就要自己的命。要也不是,不要也不是,他急得直冒冷汗。
;气氛一下子紧张起来,慈禧太后也觉得挺不好意思,既不想让杨小楼拿走错字,又不好意思再要过来。
旁边的李连英脑子一动,笑呵呵地说:“”杨小楼一听,脑筋转过弯来,连忙叩首道:“!慈禧太后正为下不了台而发愁,听这么一说,急忙顺水推舟,笑着说:好吧,隔天再赐你吧。就这样,李连英为二人解脱了窘境。
;小结;欣赏几组如今的俗世奇人的图片;嘴巴能咬到自己的屁股的人;用手肘写字的人;用舌头画画的人;;踩着高跷能拉动汽车的人;;TheEnd
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