冀教版英语八年级下册Unit 4：Lesson 23 The Internet—Good or Ba.pdfVIP

八（下）英语Lesson23:TheInternet—GoodorBad?

情境导入：NowmoreandmorepeopleusetheInternet.WhatdoyouthinkoftheInternet?

Doyoulikeit?

【设计意图】让学生自编对话，讨论互联网，从而提升学生的英语表达能力。

学习目标:

知识与技能：keywordsandphrases:advantage,simple,coin,cause,less,steal,disadvantage,aside,

attack,web,banking,properlyinseconds,faraway,asidefrom,takeup,openup,stayintouch,

takecare,toomuch

过程与方法：workingwithagroup，studentsuseEnglishtodescribetheadvantagesand

disadvantagesoftheInternet。

情感态度价值观：afterclass，Studentscanreasonablearrangementoftime,maketheInterneta

helper

自主学习

:.Readthetext.（英汉互译）

1.inseconds＿＿＿＿2.faraway＿＿＿＿3.asidefrom＿＿＿＿＿

4.占用（时间或空间）＿＿＿＿＿5.打开＿＿＿＿＿6.对…有害_________

7.toomuch＿＿＿＿＿8.个人信息＿＿＿＿＿9.担心＿＿＿＿＿10.getsth.done＿＿＿＿＿

11.保持联系＿＿＿＿＿12.Everycoinhastwosides.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

【设计意图】学生通过自读课文，理解本课出现的短语意思。

自学测评

：记忆单词

【设计意图】通过闪现短语，快速记忆并造句，检测学生对单词的记忆和理解。

合作展示:Ⅰ.Listentothedialogueandtickthecorrectanswers.

1.WhatareLiMingandWangMeitalkingabout?＿＿

A:Theirschoolproject.B:Theirhomework.

2.WhydoesWangMeithinktheInternetisgood?＿＿

A:Shecanchatwithherfriendseasily.B:ShecanwatchTVprograms.

3.LiMingthinkstheyshouldusetheInternet.＿＿

A:carefullyandfreelyB:properlyandcarefully

【设计意图】听力练习提高听的技能。

Ⅱ.listentothelessonandfillintheblanks.

1.Weareabletouseitto_______and______information__________.

2.TheInternetmakesit______tostayintouchifafriend

Lives______________.

3.Spending_________timeonlineis_______topeople’s______.

4.Don’tlettheInternet___________allofyourtime.

【设计意图】听录音，注意单词发音，抓关键词，理解课文内容。

Ⅲ.PairWork:(Readthelessonagainandfillinthetable)

GoodthingsabouttheInternBadthingsabouttheInternet

【设计意图】再读课文，完成表格，同桌之间检测。