【10篇】部编版三年级上册语文课外阅读练习题-精选含答案.doc

【10篇】部编版三年级上册语文课外阅读练习题-精选含答案

1．阅读下文，回答问题

美丽的小兴安岭（节选）

???秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更________了。秋风吹来，落叶在林间________。这时候，森林向人们献出了酸甜________的山葡萄，________的榛子，________的蘑菇和木耳，还有人参等________药材。

（1）按课文内容在文中横线上填空。

秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更________了。秋风吹来，落叶在林间________。这时候，森林向人们献出了酸甜________的山葡萄，________的榛子，________的蘑菇和木耳，还有人参等________药材。

（2）读了这段话，我知道了小兴安岭是一座________，因为________。

【答案】（1）苍翠；飞舞；可口；又香又脆；鲜嫩；名贵

（2）巨大的宝库；它有山葡萄、榛子、蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材

【解析】【分析】（1）本题考查对课文内容的理解和掌握，结合课文内容，写出对应的词语即可，注意重点字词的写法。

（2）理解课文内容，结合对课文内容的理解，进行填空。

故答案为：（1）苍翠；飞舞；可口；又香又脆；鲜嫩；名贵；

（2）巨大的宝库；它有山葡萄、榛子、蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。

【点评】解答本题，要熟练理解课文内容，在理解的基础上进行背诵，结合课文内容进行填空。

2．阅读短文，完成练习。

???最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中消失了。有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊！

（节选自吴然的《珍珠泉》）

（1）短文有许多“有新鲜感”的词句，你喜欢吗？请选择一句抄在下面的横线上。

（2）你从哪些句子中体会到了水泡的有趣？请结合文本说说你的理由。

【答案】（1）水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊！

（2）我从“开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中消失了”这句话体会到了水泡的有趣。

理由：这句话运用了拟人的修辞手法，“扑哧一笑”写出了水泡的可爱有趣，流露出作者的喜爱之情。

【解析】【分析】（1）本题结合自己的阅读感受，找出自己觉得描写优美的语句即可。

（2）本题是感受描写对象的有趣之处，首先找出自己觉得泡泡有趣的句子，根据自己的感受写出自己的理由，理由合理即可。

故答案为：（1）水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊！

（2）我从“开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中消失了”这句话体会到了水泡的有趣。

理由：这句话运用了拟人的修辞手法，“扑哧一笑”写出了水泡的可爱有趣，流露出作者的喜爱之情。

【点评】此类题都没有固定的答案，我们只要结合文章内容合理作答即可。

3．课内阅读。

父亲、树林和鸟

???父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。

???童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱河岸的一片树林边走过。

???父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。

???“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。

???并没有看见一只鸟飞，并没有听到一声鸟叫。

???我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

???父亲指着一棵树的一根树枝对我说：

???“看那里，没有风，叶子为什么在动？”

???我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。

???“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动鸟。

???我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。

???“鸟也有气味？”

???“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。

???“黎明时，所有的鸟都抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。

???“每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。

???“鸟要准备歌唱了。”

???父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。

???“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。

???我知道父亲此时也最快活。

???过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”

???“为什么？”我惊愕地问。

???父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”

???我真高兴，父亲不是