古代山水诗鉴赏技巧.pptxVIP

驱山走海置眼前;诗歌鉴赏技巧;一、读懂表层意思;读懂《宿桐庐江寄广陵旧游》表层意思;读懂《宿桐庐江寄广陵旧游》表层意思;二、理解深层含义;1、看标题，抓题眼

;2、看作者，知人论世;

创作背景

诗人应举不第，离开长安后，为了排解苦闷，曾一度漫游江淮。《宿桐庐江寄广陵旧游》是诗人夜宿桐庐江上时，怀念扬州旧友而作。;楚塞三湘接，荆门九派通。;3、看注解，抓暗示信息

;4、看字词，把握“情感关键词”

;5、看意象，把握特定含意;6、看典故，取用原来意义;该诗写宿桐庐江的夜间景色的旅途的孤寂情怀，将忆旧与乡思寄给朋友，运用情景交融的手法，更加突出作者对旧友的思念和失意后的愤激孤苦。

诗歌风格：不事雕琢，清淡简朴（清旷冲淡），感受自然亲切，生活气息浓厚，如《过故人庄》《春晓》等。偶有壮逸之句，如“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”（《望洞庭湖赠张丞相》）。;阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

宿桐庐江寄广陵旧游①

孟浩然

山暝听猿愁，沧江急夜流。风鸣两岸叶，月照一孤舟。建德非吾土，维扬忆旧游。还将两行泪，遥寄海西头。

①【注释】本诗是作者长安求仕不第后漫游吴越时所作。桐庐江即桐江，在今浙江省桐庐县境内，诗中的建德也指桐庐江。广陵即扬州，诗中的维扬、海西头均指扬州。;（1）首联中的“急”字因“引人遐思、情意深切”历来被人赞赏，请简要分析。（6分）

（2）颔联写景有何特色？请简要赏析。（6分）

;（3）结合全诗，简要概括诗歌表达的情感内涵。（6分）

;汉江临眺;1、看标题，抓题眼

《汉江临眺》;2、看作者，知人论世;王维参禅悟理，学庄信道，精通诗、书、画、音乐等，以诗名盛于开元、天宝间，尤长五言，多咏山水田园，与孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称。书画特臻其妙，后人推其为南宗山水画之祖。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”存诗400余首，代表诗作有《相思》、《山居秋暝》等。著作有《王右丞集》、《画学秘诀》。;3、看注解，抓暗示信息

;4、看字词，把握“情感关键词（句）”;楚塞三湘接，???门九派通。;淡淡的群山，笼罩在柔和的阳光和空蒙的的烟雾里，影影绰绰，似有似无，朦胧之中，别有一番诗意。;这样美好的风光，这样晴和的天日，又有一位殷勤好客的主人陪同浏览，难怪诗人流连忘归，想要长居此地与主人开怀畅饮呢。;波澜动远空。郡邑浮前浦，;这样美好的风光，这样晴和的天日，又有一位殷勤好客的主人陪同浏览，难怪诗人流连忘归，想要长居此地与主人开怀畅饮呢。;;5、看意象，把握特定含意（或意境特点）

;看典故，取用原来意义;阅读下面的唐诗，然后回答下面问题。

汉江临眺

王维

楚塞三湘接，荆门九派通。

江流天地外，山色有无中。

郡邑浮前浦，波澜动远空。

襄阳好风日，留醉与山翁。

1．颈联中的“浮”和“动’，用得极为精妙，请结合诗意赏析。

;2．王维这首五言律诗生动地描绘出江汉的自然景色，诗人在写景方面使用了多种表现手法，请回答出两种并结合诗的内容具体说明。(6分)

;庐山谣寄卢侍御虚舟;我本楚狂人，凤歌笑孔丘。

我本是像那个接舆楚狂人，高声唱着凤歌去嘲笑孔丘。

手持绿玉杖，朝别黄鹤楼。

手里拿一根镶绿玉的棍杖，大清早辞别著名的黄鹤楼。

五岳寻仙不辞远，一生好入名山游。

攀登五岳寻仙道不畏路远，这一生就喜欢踏上名山游。

;庐山秀出南斗傍，屏风九叠云锦张，

秀美的庐山挺拔在南斗旁，九叠云屏像锦绣云霞铺张，

影落明湖青黛光。

湖光山影相互映照泛青光。

金阙前开二峰长，银河倒挂三石梁。

金阙岩前双峰矗立入云端，三叠泉如银河倒挂三石梁。

香炉瀑布遥相望，回崖沓嶂凌苍苍。

香炉峰瀑布与它遥遥相望，重崖叠嶂耸云霄莽莽苍苍。

翠影红霞映朝日，鸟飞不到吴天长。

翠云红霞与朝阳相互辉映，鸟儿也飞不过吴天广又长。;登高壮观天地间，大江茫茫去不还。

登高远望天地间壮观景象，大江悠悠东流去永不回还。

黄云万里动风色，白波九道流雪山。

天上万里黄云变动着风色，江流波涛九道如雪山奔淌。

好为庐山谣，兴因庐山发。

我喜欢为雄伟的庐山歌唱，这兴致因庐山风光而滋长。

;闲窥石镜清我心，谢公行处苍苔没。

闲时观看石镜使心神清净，谢灵运足迹早被青苔掩藏。

早服还丹无世情，琴心三叠道初成。

我要早服仙丹去掉尘世情，修炼三丹和积学道已初成。

遥见仙人彩云里，手把芙蓉朝玉京。

远远望见仙人正在彩云里，手里捧着芙蓉花朝拜玉京。

先期汗漫九垓上，愿接卢敖游太清。

早已约好神仙在九天会面，希望迎接你一同邀游太清。