大连市二模英语试卷分析.pptx

2010大连市二模英语试卷分析;一、试卷整体分析

1、重视“双基”，查缺补漏

注重考察知识覆盖面，考查学生基础知识和基本能力。没有偏题、怪题、难题，旨在帮助学生查补知识和能力疏漏。

2、立足交际，注重语用

注重将语言放在实际的、并尽可能不同的情境中运用。尽可能增加综合性和语境化的因素，考核的焦点在于是否达到交际目的。

3、渗透情感，强调人文

除了考查语言基本知识和能力，还将语言作为载体，考查对自然、社会、生活等各方面的知识，渗透情感教育，语篇时代性强，体现新课标要求和新课改理念。

;二模考试总体得分情况;1、试题特点：

1）以考察基础知识为主，没有偏题、怪题、难题。

2）设置微型语境作为依托，充分体现语言的应用性和交际性。;;3、得分率较低的试题

25．Theprogram“HeartwithYushu,LoveHasnoborders”toldtouchingstoriesaboutrescuevolunteers,whosebravedeeds_______neverbeforgotten.

can B.may

C.need D.must;情态动词“功能”与“含义”

;情态动词“功能”与“含义”

;情态动词“功能”与“含义”

;29.Thetrafficisheavythesedays,I_______arriveabitlate,socouldyousavemeaplace?(09辽宁)

A.can B.must

C.need D.might

;23．Thoughtheteacherhadtriedtomaketheproblemeasy______,stillLilyandherpartnerwereataloss.

A．understood B．understanding

C．tounderstand D．tobeunderstood

;错因分析：;4、存在的问题：

1）知识点还有疏漏

如：25（情态动词）

2）知识点出现混淆

如：23（非谓语动词）

3）语境理解还有欠缺,语言运用能力差

如：28（两者比较级）

;1、试题特点：

1）体裁：记叙文。讲述著名科学家StephenGlenn儿时与母亲的一段成长经历。

09辽宁，记叙文。讲述父子之间，因礼物生误解，由矛盾到和解的亲情故事。

2）文章总词数为305词。09辽宁高考267词。二模完形文字难度与高考难度，高度适切。

3）设题突出考察对整体语篇的理解，单句层面的试题减少。

4）从词类上来说，以实词（动词，名词，形容词，副词等）为主，以虚词（连词，介词等）为辅。以单词填空为主，以词组和短语为辅。

;;;4、得分率较低的试题

46.A.situation B.model C.order D.size ;4、得分率较低的试题

43.A.experiment B.damage C.work D.favour;5、存在的问题：

1）忽视文章线索，不注重对语篇的整体理解。

如：第43题

2）词汇掌握不准,部分词汇辨析不清。

如：第46题;１、试题特点：

1）四篇文章话题各异（A篇父母给女儿的信，B篇关于美国国家教育标准的讨论，C篇关于希拉里生平，D篇关于纽约4家特色酒店简介），但都贴近时代，贴近学生生活或为学生感兴趣。

2）设题角度既有对具体事实的理解，也有对抽象概念的理解；既要求学生理解字面意思，也要理解深层含义；既要理解某句某段的意义，也要理解全篇的逻辑关系。

3）事实细节题仍然占总题量的60%，对于文章基本事实的理解仍然是阅读考察和阅读教学的重点。

;阅读理解

２?题型分布?????;III阅读理解

3、?各题正答率???;4、得分率较低的试题

65.WhydidHillaryleavetheChildren’sDefenseFund?

BecauseshemarriedBillClintonwhowasinArkansas.

BecauseshemarriedBillClintonandhadtomovetoArkansas

BecauseshefoundshefellinlovewithArkansas

BecauseshewasofferedabetterjobintheUniversityofArkansas;1、试题特点：

1）短文内容关于交友，渗