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信息窗1
1.一根彩带长0.92米,用去了0.25米,还剩多少米?
2.某市一周日平均气温情况如下:
(1)星期一和星期二的日平均气温相差多少?
(2)这周的日平均气温最高与最低相差多少?
3.
4.找规律填数。
(1)0.6、1.2、()、2.4、()。
(2)12.5、9.5、6.5、()、0.5。
参考答案:
1.0.92-0.25=0.67(米)
2.29-28.7=0.3(℃)33.5-28=5.5(℃)
3.18.29-17.59=0.7米
4.(1)1.83(2)3.5
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单元重点知识归纳与易错总结
1.理解四则运算的意义。
2.掌握含有括号的混合运算的运算顺序并能正确计算。
学习目标3.掌握0在四则运算中的特性,体会0在四则运算中的地位和作用。
4.会解答用两、三步计算解决的实际问题。
5.掌握解决问题“先假设再调整”的策略,会运用适当的解题策略解决实际问题。
1.理解四则运算的意义。
学习重点2.掌握含有括号的混合运算的运算顺序,并能正确计算。
3.会解答用两、三步计算解决的实际问题。
1.解决含有中括号的三步运算。
学习难点2.理解0为什么不能作除数。
3.运用混合运算解决问题。
学习准备教具准备:多媒体课件
教学环节1:单元重点知识归纳
知识点具体内容
1.加法的意义及各部分间的关系:把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。在加法中,和=加数+加
加减法的
数,加数=和-另一个加数。
意义和各
2.减数的意义及各部分间的关系:已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算,叫做减
部分间的
法。在减法中,差=被减数-减数,减数=被减数-差,被减数=减数+差。
关系
3.加、减法之间的关系:减法是加法的逆运算。
1.乘法的意义和各部分间的关系:求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。在乘法中,积=因数×
乘、除法因数,因数=积÷另一个因数。
的意义和2.除法的意义和各部分间的关系:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,叫做除
各部分之法。在没有余数的除法中,商=被除数÷除数,除数=被除数÷商,被除数=商×除数。在有余数的除法中,
间的关系被除数=商×除数+余数,商=(被除数-余数)÷除数,除数=(被除数-余数)÷商。
3.乘、除法之间的关系:除法是乘法的逆运算。
1.一个数加上0,还得原数。
有关0的2.被减数等于减数,差是0。
运算3.0除以一个非0的数(0不能作除数),还得0。
4.一个数和0相乘,仍得0。
含有小括
号的混合
先算小括号里面的,再算小括号外面的。
运算的运
算顺序
含有中括
号的三步一个算式里,既有小括号,又有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的。
混合运算
解决租船
先计算哪种船的租金便宜,就考虑先租这种船,如果船没坐满,就再进行调整,考虑租另一种船。调
问题的策
整时要做到多租租金便宜的,少租租金贵的,且尽量坐满,没有空位。
略
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