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信息窗1
1.一根彩带长0.92米，用去了0.25米，还剩多少米？
2.某市一周日平均气温情况如下：
（1）星期一和星期二的日平均气温相差多少？
（2）这周的日平均气温最高与最低相差多少？
3.
4.找规律填数。
(1)0.6、1.2、()、2.4、()。
(2)12.5、9．5、6．5、（）、0.5。
参考答案：
1.0.92-0.25=0.67(米)
2.29-28.7=0.3（℃）33.5-28=5.5（℃）
3.18.29-17.59=0.7米
4.（1）1.83（2）3.5
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单元重点知识归纳与易错总结
1.理解四则运算的意义。
2.掌握含有括号的混合运算的运算顺序并能正确计算。
学习目标3.掌握0在四则运算中的特性，体会0在四则运算中的地位和作用。
4.会解答用两、三步计算解决的实际问题。
5.掌握解决问题“先假设再调整”的策略，会运用适当的解题策略解决实际问题。
1.理解四则运算的意义。
学习重点2.掌握含有括号的混合运算的运算顺序，并能正确计算。
3.会解答用两、三步计算解决的实际问题。
1.解决含有中括号的三步运算。
学习难点2.理解0为什么不能作除数。
3.运用混合运算解决问题。
学习准备教具准备：多媒体课件
教学环节1：单元重点知识归纳
知识点具体内容
1.加法的意义及各部分间的关系：把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。在加法中，和=加数+加
加减法的
数，加数=和-另一个加数。
意义和各
2.减数的意义及各部分间的关系：已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减
部分间的
法。在减法中，差=被减数-减数，减数=被减数-差，被减数=减数+差。
关系
3.加、减法之间的关系：减法是加法的逆运算。
1.乘法的意义和各部分间的关系：求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。在乘法中，积=因数×
乘、除法因数，因数=积÷另一个因数。
的意义和2.除法的意义和各部分间的关系：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除
各部分之法。在没有余数的除法中，商=被除数÷除数，除数=被除数÷商，被除数=商×除数。在有余数的除法中，
间的关系被除数=商×除数+余数，商=（被除数-余数）÷除数，除数=（被除数-余数）÷商。
3.乘、除法之间的关系：除法是乘法的逆运算。
1.一个数加上0，还得原数。
有关0的2.被减数等于减数，差是0。
运算3.0除以一个非0的数（0不能作除数），还得0。
4.一个数和0相乘，仍得0。
含有小括
号的混合
先算小括号里面的，再算小括号外面的。
运算的运
算顺序
含有中括
号的三步一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。
混合运算
解决租船
先计算哪种船的租金便宜，就考虑先租这种船，如果船没坐满，就再进行调整，考虑租另一种船。调
问题的策
整时要做到多租租金便宜的，少租租金贵的，且尽量坐满，没有空位。
略
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