教师资格考试初中数学学科知识与教学能力2024年下半年自测试题及答案解析.docxVIP

2024年下半年教师资格考试初中数学学科知识与教学能力自测试题及答案解析

一、单项选择题（本大题有8小题，每小题5分，共40分）

1、下列命题是假命题的是()

A.直角三角形的两个锐角互余

B.三角形的内角和等于180°

C.同位角相等

D.平行于同一条直线的两条直线平行

答案：C

解析：

A.直角三角形的两个锐角互余。根据直角三角形的性质，两个锐角的和为90°

B.三角形的内角和等于180°

C.同位角相等。这个命题是不完整的，因为同位角相等是在两直线平行的前提下才成立的。所以，没有给出两直线平行的条件，这个命题就是假的。

D.平行于同一条直线的两条直线平行。根据平行线的性质，如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也平行。这是一个真命题。

2、下列命题中，逆命题是真命题的是()

A.直角三角形的两个锐角互余

B.如果a=b，那么a^2=b^2

C.直角都相等

D.平行四边形的对角线互相平分

答案：D

解析：

A.原命题：直角三角形的两个锐角互余。逆命题：有两个锐角互余的三角形是直角三角形。这是一个真命题。

B.原命题：如果a=b，那么a2=b2。逆命题：如果a2

C.原命题：直角都相等。逆命题：相等的角是直角。这是一个假命题，因为相等的角不一定是直角。

D.原命题：平行四边形的对角线互相平分。逆命题：对角线互相平分的四边形是平行四边形。这是一个真命题。

3、下列命题中，是真命题的是()

A.若ab，则ac^2bc^2

B.直角三角形的两边长为3，4，则第三边长为5

C.顺次连接一个四边形各边的中点所得的四边形是矩形，则这个四边形一定是菱形

D.两条对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形

答案：D

解析：

A.若ab，则ac2

B.直角三角形的两边长为3，4，则第三边长为5。这个命题也是假的，因为当3和4是直角边时，斜边是32+42=

C.顺次连接一个四边形各边的中点所得的四边形是矩形，则这个四边形一定是菱形。这个命题是假的，因为顺次连接一个四边形各边的中点所得的四边形是平行四边形，但不一定是矩形或菱形，除非原四边形具有特定的性质（如对角线相等或垂直）。

D.两条对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形。这是一个真命题，因为正方形的定义就是所有边都相等且所有角都是直角的四边形，而这样的四边形的对角线一定是互相垂直且相等的。

4、在平面直角坐标系中，点A(2,-3)关于x轴的对称点的坐标是_______．

A.(2,3)B.(-2,3)C.(2,-3)D.(-2,-3)

答案：A

解析：

给定点A的坐标为(2,-3)。根据关于x轴对称的点的坐标性质，横坐标保持不变，纵坐标互为相反数。

设点A关于x轴的对称点为B(x,y)。

由于点A和点B关于x轴对称，所以它们的横坐标相同，即x=2；

同时，它们的纵坐标互为相反数，即y=-(-3)=3。

因此，点B的坐标为(2,3)。

5、已知|a|=3，|b|=2，且ab，则a-b=_______．

A.1B.-1C.±1D.±5

答案：B

解析：

根据绝对值的定义，有：

a=3?a=3

a=?3b=2或b=

因此，a?

6、下列说法中，正确的是()

A.两个全等的三角形一定关于某条直线对称

B.关于某条直线对称的两个图形一定全等

C.两个图形关于某条直线的对称点一定在直线的两旁

D.如果线段AB和A’B’关于某条直线对称，则AB=A’B’，但∠AOB≠∠A’O’B’（O为对称中心）

答案：B

解析：

A.两个全等的三角形不一定关于某条直线对称。例如，两个全等的三角形可以一个放在另一个的上方，但并不关于任何直线对称。所以A选项错误。

B.关于某条直线对称的两个图形，由于它们的每一个对应点都关于这条直线对称，所以它们的形状和大小都完全相同，即它们一定全等。所以B选项正确。

C.两个图形关于某条直线的对称点不一定在直线的两旁。例如，直线可以穿过一个图形的内部，此时该图形的对称点就会分布在直线的两侧和直线上。所以C选项错误。

D.如果线段AB和A’B’关于某条直线对称，则AB=A’B’（因为对称图形全等），并且∠A

7、在三角形ABC中，已知角A=45°，角B=60°，则角C的度数为()

A.45°B.60°C.75°D.85°

答案：C

解析：根据三角形内角和定理，三角形ABC中三个内角的和为180°。已知角A=45°，角B=60°，则角C的度数为：

角C=180°-角A-角B

=180°-45°-60°

=75°