外研版(三年级起点)六年级英语下册优质教案Module8 Unit1 Why do you have.pdfVIP

Module5Unit1Heisplayingthesuona,butthephonerings.

一、教材分析

本模块选自小学新标准三起六年级下册Module5Unit1，这一模

块语言学习的功能是如何描述当某人正在干某事时突然被打断的表

达。根据教学大纲要求，六年级的英语学习要在低年级的听、说、演、

唱，游戏的基础上，开始初步用读和写的方法来学习英语，逐步培养

学生读和写英语的习惯和能力。

二、学生分析

六年级的学生他们思维敏捷，富有想象力，语言表述能力较强，

能够自然地用日常英语进行交流。对英语学习表现出积极性和初步的

自信心，充满了表现欲。

三、教学目标：

1、听、说、读、写四会单词：

playthirdtimebarkloudly

2、能听懂、会说功能句：

A、Damingishavingabirthdayparty.

B、Damingisplayingthesuona,butthephoneisrings.

3、能运用功能句谈论正在做一件事情时，另一件事情突然发生。

4、在活动中培养学生运用英语的能力，提高学生的口语水平，

并对应于产生浓厚的兴趣。

四、教学重点、难点：

1、Damingisplayingthesuona,butthephoneisrings.

1

2、运用功能句谈论正在做一件事情时，另一件事突然发生。

五、教学用具：ppt、单词卡、书

六、教学过程：

Step一、Warmup

1.Greeting

T:Hello,boysandgirls.ImLuanHaiyan.Youcancallme

MrsLuan.

Ss:Hello,MrsLuan.

2.Devidethewholeclass

T:Inthisclass,wehavefourgroups.Group1.Group2.

Group3.Group4.

T:Thewinnerwillhaveapresent.Doyouwanttowin?

Ss:Yes...

3.Letsplayagame.Driveatrain.

Forexample:football(ppt)

playfootball

Implayingfootball.

birthday,flute

Step二Presentation

1.Learnsuonaandshowthetopic.

T:Whatsthis?Suona.Doyouknowthesuona?你可以用汉

语来说一说。

2

S:S:

(ppt出示playtheflute,play

basketball,playfootball)

T:Playthesuona,（做动作）what’sthemeaning?

S:吹唢呐

TandS:Playtheflute吹笛子,playbasketball打篮球play

football踢足球

T:(ppt)Playisasuperword.你还知道其他像play一样的

“一词多义单词”？

S:

T:Yeah,perfect!Iknowanotherword,time(出示单词time，

howtoread?并粘贴黑板上）

S:

T:Whocansayitsmeaning?

S: