四川省自贡市富顺县初中数学教材教法以及学科知识检测模拟试题-二-(含参考答案).doc

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初中数学教材教法及学科知识检测模拟试题二

编制赵化中学郑宗平

注意事项：

1.在每张试卷规定的地方填写好姓名、单位和准考证号，在其他任何地方填写和作记号的试卷作废；

2.答题一律用蓝（黑）色墨水笔（芯）书写，字迹要清楚；

3.试题分为“课标及教材教法”和“本学段学科知识”两部分，满分100分；考试时间为120分钟.

第一部分课标及教材教法部分（20分）

一.填空题（每空1分，共5分）

1.有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与??是学习数学的重要方式.

2.对学生的数学学习评价要关注学生数学学习的结果，更要关注他们的.

3.数学课程目标分为??知识与技能，数学思考，解决问题，四个具体目标.

4.“课题学习”是一种具有?实践性、探索性、综合性、的数学学习活动.

5.初中数学教学内容的六个核心概念是??数感、符号感、空间观念、统计观念、、推理能力.

二.判断题（在每小题后面正确的打“√”，错误的打“×”）（每小题1分，共5分）

1.合作学习小组一般应遵循?组内同质?，组间异质的原则.（）

2.新课程学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者?.（）

3.说课的基本要求包括科学性、思想性和理论性.（）

4.新课程的数学教学跟其它学科的教学不一样，数学教学的主要方法仍然是讲解法.（）

5.《标准》的评价目标是为了促进学生发展及改进教师教学.（）??

三.选择题（单选题，把符合题意的选择支标号该小题后的括号内）（每小题1分，共5分）

1.下列哪一项不是确定中学数学教学内容的原则是 ()

A.基础性原则B.可行性原则C.衔接性原则D.实际性原则

2.教师教学应该面向全体学生，提供充分的数学活动的机会；关键是要注重 ()

A.探究式B.自主式C.启发式D.合作式

3.在学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是 ()

A.认知内驱力B.学习动机C.自我提高内驱力D.附属内驱力

4.新课程倡导的学生观不包括 ()

A.学生是发展的人B.学生是自主的人C.学生是独特的人D.学生是独立的人

5.解“已知方程组，求的值.”适宜采用的思想方法是 ()

A.数形结合思想B.整体思想C.分类讨论思想D.极限思想

四.解答题：简述《义务教育数学课程标准》的基本理念.（5分）

第二部分本学段学科知识部分（80分）

一.选择题（单选题，把符合题意的选择支的标号填写在表格题号对应的栏目里）（每小题2分，共20分）

1.除以的倒数所得到的商为 （）

A.B.C.D.

2.如图是由一些完全相同的小立方块搭成的几何体的三种视

图，那么搭成这个几何体所用的小立方块的个数是（）

A.5个 B.6个 C.7个 D.8个

3.下列事件中不是必然事件的是 ()

A.对顶角相等B.三角形的内角和等于180°C.同位角相等D.等边三角形是轴对称图形

4.关于的方程无实数根，则一次函数的图象不经过 （）

A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

5.定义新运算“*”：对于任意两个实数，有，例如：.

那么当为实数时，= （）

A.B.C.D.

6.如图，已知△的三个顶点都在方格图的格点上，则

的值为()

A.B.C. D.

7.下列有关于数据的分析的4种说法：

①.通常用样本平均数去估计总体平均数；

②.一组数据为，则这组数据没有中位数；

③.一组数据有6个，这组数据可以有多个众数，也可以没有