第5章 发展与合作2023-2024学年七年级上册地理教材易点通教学设计(人教版).docx

第5章发展与合作2023-2024学年七年级上册地理教材易点通教学设计(人教版)

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第5章发展与合作2023-2024学年七年级上册地理教材易点通教学设计(人教版)

教材分析

本节课选自2023-2024学年七年级上册地理教材《易点通教学设计》（人教版）第5章“发展与合作”。该章节主要内容围绕着国际合作与发展的主题，通过分析不同国家的经济、文化、科技发展状况，让学生了解全球化的影响以及国际合作的重要性。本章节的重点是让学生理解国家间合作的形式与意义，掌握合作对各国发展的积极作用，同时也需要注意引导学生正确看待国际竞争与合作中的各种问题。

在课程设计上，我将结合学生的认知水平，设计一系列探究活动，如案例分析、小组讨论等，旨在激发学生的学习兴趣，提高他们的地理素养，并培养他们的合作精神和国际视野。同时，我会注重课程的实践性，引导学生将理论知识与实际案例相结合，以达到更好的教学效果。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下方面的能力：

1.地理学科素养：通过分析国家间的经济、文化、科技发展状况，提升学生的地理知识水平，增强地理信息获取、处理和应用能力。

2.合作与交流能力：通过小组讨论、案例分析等形式，培养学生的团队协作精神，提高学生沟通交流的能力。

3.批判性思维：引导学生对国际合作与发展中的问题进行思考，学会从不同角度分析问题，培养学生的批判性思维。

4.国际化视野：通过了解全球化的影响，培养学生站在全球视角看待问题，拓宽国际视野，增强国际理解。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）国际合作的形式与意义：本节课重点让学生了解国际合作的基本形式，如经济合作、科技合作、文化合作等，并理解国际合作对各国发展的积极意义。

（2）全球化对国家发展的影响：重点让学生掌握全球化背景下，各国在经济、文化、科技等方面的相互依赖和影响，以及全球化对各国发展的机遇与挑战。

（3）国际竞争与合作的关系：本节课重点让学生明白国际竞争与合作之间的辩证关系，理解在竞争中合作、在合作中竞争的重要性。

2.教学难点

（1）复杂的国际关系：国际政治、经济、文化等方面的关系错综复杂，学生难以理解和把握。例如，让学生理解不同国家之间的利益冲突与合作，以及国际组织在国际合作中的作用。

（2）全球化的负面影响：全球化在带来机遇的同时，也存在一些负面影响，如贫富差距扩大、环境问题等。如何让学生理解这些负面影响，并引导学生正确看待全球化，是本节课的难点。

（3）国际竞争与合作的具体实践：让学生理解国际竞争与合作在实际生活中的应用，如我国在国际合作中的角色和策略，以及如何抓住机遇、应对挑战等。

（4）批判性思维的培养：在本节课的教学过程中，如何引导学生学会批判性思考，对国际合作与发展的现状和问题进行深入分析，是教学难点之一。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《易点通教学设计》（人教版）第5章“发展与合作”。此外，教师需要准备教材的电子版或复印版，以便于课堂展示和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如，世界地图、各国经济发展数据、国际合作的案例图片等。这些资源可以帮助学生更直观地理解国际合作与发展的现状和影响。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。例如，如果安排学生进行模拟国际合作的实验，需要准备相应的道具和材料，如代表不同国家的卡片、资源分配道具等。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。将学生分为若干小组，每组配备相应的桌椅和讨论区，以便于学生进行小组讨论和实验操作。同时，确保教室内的投影仪、音响等设备正常运行，以便于教师展示多媒体资源和进行课堂讲解。

5.网络资源：提前准备好可能需要的网络资源，如在线地图、国际组织官网、相关新闻报道等。确保在课堂上可以顺利地访问这些资源，以便于学生更全面地了解国际合作与发展的相关信息。

6.教学课件：教师需要制作教学课件，涵盖本节课的主要内容、案例分析、小组讨论等环节。课件应简洁明了，突出核心知识，以便于学生理解和复习。

7.反馈问卷：准备一份针对本节课教学效果的反馈问卷，以便于课后了解学生的学习情况，为改进教学提供参考。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《第5章发展与合作》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要与他人合作的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索合作的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：