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学生选课系统项目总结

篇一：选课系统总结报告

选课系统总结报告

专业：网络工程

小组成员：王祖强杨帆李斌

一、设计目的：

网上选课系统是针对在校学生和教师使用，从学生的角度来说，由于

学校教学制度的改革，现在大部分高等院校开始实行的是学生的自主

选课模式，传统的教学模式（学生按照学校安排好的课程上课）已经

不能适应新型的教学手段，如果仍然通过纸上的方式选课，一方面浪

费的大量的人力、物力资源，另一方面浪费时间以及在人为的统计过

程中不可避免出现的差错等情况。随着学校规模的不断扩大，专业、

班级、学生的数量急剧增加，有关学生选课的各种信息量也成倍增长，

而目前许多高校的学生选课管理仍停留在复杂的人工操作上，重复工

作较多，工作量大，效率低，这种弊端会越来越多的暴露出来。因此，

利用网络，使学生只要在计算机前输入自己的个人选课信息即可完成

原来几倍的作业量。从教师的角度来说，同样是节省了大量的工作量，

由于教师提出代课申请完成课程发布的工作较学生选课而言更加的

复杂，因此通过网上进行课程发布能大幅度的减少教师的工作量，减

少错误的发生几率。作为教师，也只要通过自己的电脑来操作即可，

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不用再奔波于教务处和办公室之间。

实习就是学生在指导老师的指导下，独立从事社会实践工作的初步尝

试，其基本目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识、基

本技能应对和处理问题的能力，是学生对四年所学知识和技能进行系

统化、综合化运用、总结和深化的过程。通过毕业实习的过程，

检查学生的思维能力、创造能力、实践能力等各方面综合能力教学实

习是从理论学习到实际应用的一条纽带，对我们综合能力的培养，使

得我们既能掌握专业的基本理论和基本知识，又能具有对于所学知识

的运用能力以及独立工作的能力，为我们在毕业后，能顺利的走上工

作岗位打下良好的基础。

1、训练学生从事计算机及相关专业技术工作及管理所必须的各种基

本知识和实践能力；

2、培养学生理论结合实际，从实际出发，发现问题分析问题和提出

解决方法的能力，训练学生从事专业技术工作及管理工作所必须的各

种基本技能和实践动手能力。

3、培养学生将来从事计算机及相关专业的应用、开发所具备的沟通

能力，团结协作的素养。

二、实习时间：

20XX年8月29日至20XX年9月12日两周时间。

三、实习地点：

山东农业大学本部文理大楼计算机实验机房。

四、设计内容：

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1、实习课题：

学生网上选课系统

随着高校教育教学改革的深入,很多高等院校都开始对课程设置结构

进行优化,越来越多的高校实行学分制教学,学分制允许学生在一定范

围内选择适合自己需要的课程,具有分散性、时间不确定性,难于

人工调配与集中管理。另外,随着各个高校扩招程度的加快,学生人数

日益增加,造成教学资源比较紧张,这无疑增加了选课管理难度和教务

管理人员的工作量。因此，网上学生选课系统成为每所高校必备的利

器。

2、需求分析与技术要求：

2.1、需求分析：

随着高校的不断扩招以及特色课程的不断增加，传统的选课、排课模

式已经满足不了高校学生及教师的要求，网上选课系统的强大能力恰

恰能弥补传统模式的不足。网上选课系统的针对用户为教师和学生。

对于教师来说，选课系统能节省大量时间，学生选课结束后，教师可

以很便捷的查询到自己所代课的上课时间与上课学生。对于学生来

说，可在计算机前就可以完成对大量的选修课程的筛选，选到自己喜

欢而又不与选修课程相冲突的课程，并能在选课结束后，查询自己的

课程表，更加的方便、快捷。

2.2、技术要求：

基于UmL的选课系统的建模，运用RationalRose软件实现对项目的

设计。

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基于aSP.nET的选课系统的开发，运用microsoftVisualStudio20XX软

件实现

对具体选课系统的开发。

基于数据库的选课系统的数据管理，运用microso