北京市2024-2025学年高中英语 Unit 2 The United Kingdom Period 1 Warming up and reading教学设计 新人教版必修5.docx

北京市2024-2025学年高中英语Unit2TheUnitedKingdomPeriod1Warmingupandreading教学设计新人教版必修5

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：高中英语Unit2TheUnitedKingdom

2.教学年级和班级：高一年级1班

3.授课时间：2024年10月10日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标分析

本节课旨在通过学习Unit2TheUnitedKingdom的内容，提升学生的英语语言能力、文化意识和思维品质。具体目标如下：

1.语言能力：通过阅读和讨论，学生能够掌握和运用与英国相关的词汇和表达方式，提高听说读写的能力。

2.文化意识：通过学习英国的文化和社会习俗，学生能够了解西方文化，培养跨文化的理解和尊重。

3.思维品质：通过分析文章结构和信息，学生能够提高批判性思维和问题解决能力，培养独立思考和判断的能力。

学情分析

本节课的授课对象是高一年级1班的学生，他们已经完成了初中阶段的英语学习，对英语有一定的基础。在学习Unit2TheUnitedKingdom这一课时之前，学生已经学习了英国的基本概况，对英国有一定的了解。

1.知识、能力、素质方面：

大部分学生具备一定的英语听说读写能力，能够理解和运用日常英语进行交流。在学习英国相关内容时，学生能够通过阅读和讨论，掌握和运用与英国相关的词汇和表达方式，提高听说读写的能力。此外，学生对英国的文化和社会习俗有一定的了解，能够理解并尊重西方文化。在学习过程中，学生能够通过分析文章结构和信息，提高批判性思维和问题解决能力，培养独立思考和判断的能力。

2.行为习惯方面：

大部分学生学习态度端正，能够积极参与课堂活动。他们乐于学习新知识，对于未知的文化和习俗充满好奇心。然而，部分学生在阅读和讨论过程中，可能存在阅读速度慢、理解能力弱的问题，这可能影响他们对文章结构和信息的理解。此外，部分学生在表达自己的观点时，可能存在词汇量不足、语法错误较多的问题，这可能影响他们的听说读写能力。

针对以上学情分析，教师在教学过程中应关注学生的个体差异，因材施教。对于阅读速度慢、理解能力弱的学生，可以适当降低阅读材料的难度，提供更多的辅助材料，帮助他们提高阅读理解能力。对于词汇量不足、语法错误较多的学生，可以通过词汇游戏、语法练习等方式，巩固他们的基础知识。同时，教师应鼓励学生积极参与课堂活动，培养他们的跨文化意识和思维品质。

教学方法与手段

1.教学方法：

（1）互动式教学法：通过提问、讨论等方式，引导学生主动参与课堂，激发他们的学习兴趣和主动性。

（2）情境教学法：通过设定真实的情境，让学生在实践中学习和运用英语，提高他们的语言能力。

（3）任务型教学法：通过完成具体的任务，培养学生独立思考、解决问题的能力，同时提高他们的跨文化意识。

2.教学手段：

（1）多媒体设备：利用多媒体课件、视频等资源，生动展示英国的文化和社会习俗，帮助学生更好地理解和记忆。

（2）教学软件：运用在线教学平台或英语学习软件，提供丰富的学习资源，帮助学生拓展词汇量，提高语法水平和听说能力。

（3）小组合作学习：通过小组讨论、合作完成任务等方式，培养学生的团队合作意识和沟通能力，同时促进他们积极思考和主动探索。

结合教学内容和学生特点，本节课将采用互动式教学法、情境教学法和任务型教学法，以激发学生的学习兴趣和主动性。同时，充分利用多媒体设备、教学软件等现代化教学手段，提高教学效果和效率。通过以上教学方法与手段，引导学生深入了解英国的文化和社会习俗，提高他们的英语语言能力和跨文化意识。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕Unit2TheUnitedKingdom的内容，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解Unit2TheUnitedKingdom的基本内容。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解Unit2TheUnitedKingdom的内容，为课堂