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实验小学二年级“我在快乐中成长”亲子活动方案

创设适宜的环境，通过孩子对社会生活的模仿，学会与他人协作，充分发展他们的合作交往能力，同时让他们在成长过程中感受到快乐。家长与孩子共同参与游戏，相互影响、促进，共同进步，加深亲子间的情感联系。

活动主题：“我在快乐中成长”。

指导对象：二年级(2)班学生及其家长。

活动内容与说明：

1.“我最棒”（说明：孩子参与穿衣服、整理书包比赛。此为必选项目，10人为一组，共分5组，每组前5名获得100分，后5名获得50分。）

2.“过河”（说明：家长与孩子共同参与，家长和孩子在呼啦圈内向前跳，两组同时进行，先到达目的地者获胜，得100分，第二名得50分。）

3.“同心协力”（说明：家长蒙眼背孩子走向讲台，孩子拿毽子返回原处。两组同时进行，速度快且准确者获胜，得100分，否则得50分。）

4.“我做你猜”（说明：孩子根据屏幕提示做动作，家长背对屏幕猜测相应的字或词，共猜两个，每猜对一个得50分，满分100分。）

5.“小作坊”：学生与家长合作，使用准备好的材料制作有特色的小物品。（此为必选项目，不评分。）

活动准备：

1.丰富生活经验。利用课外活动时间与学生交流，了解他们在家中是否自己穿衣服、整理书包，以及他们的做法。

2.组织学生参观中高年级的体育课，有目的地观察，理解通过合作小组才能赢得游戏。

3.积累描述人物动作、表情或动物名