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三角形有关的角综合练习题5套（含答案）

（一）

1．填空：

(1)三角形的内角和性质是_______________________________________________.

(2)三角形的内角和性质是利用平行线的______与______的定义，通过推理得到的．它的推理过程如下：

已知：△ABC，

求证：∠BAC＋∠ABC＋∠ACB＝______．

证明：过A点作______∥______，

则∠EAB＝______，∠FAC＝______．

(___________，___________)

∵∠EAF是平角，

∴∠EAB＋______＋______＝180°．()

∴∠ABC＋∠BAC＋∠ACB＝∠EAB＋∠______＋∠______．()

即∠ABC＋∠BAC＋∠ACB＝______．

2．填空：

(1)三角形的一边与_________________________________________叫做三角形的外角．

因此，三角形的任意一个外角与和它相邻的三角形的一个内角互为______．

(2)利用“三角形内角和”性质，可以得到三角形的外角性质?

如图，∵∠ACD是△ABC的外角，

∴∠ACD与∠ACB互为______，

即∠ACD＝180°－∠ACB．①

又∵∠A＋∠B＋∠ACB＝______，

∴∠A＋∠B＝______．②

由①、②，得∠ACD＝______＋______．

∴∠ACD＞∠A，∠ACD＞∠B

由上述(2)的说理，可以得到三角形外角的性质如下：

三角形的一个外角等于____________________________________________________.

三角形的一个外角大于____________________________________________________.

3．(1)已知：如图，∠1、∠2、∠3分别是△ABC的外角，

求：∠1＋∠2＋∠3．

(2)结论：三角形的外角和等于______．

4．已知：如图，BE与CF相交于A点，试确定∠B＋∠C与∠E＋∠F之间的大小关系，并说明你的理由．

5．已知：如图，CE⊥AB于E，AD⊥BC于D，∠A＝30°，求∠C的度数．

6．依据题设，写出结论，想一想，为什么?

已知：如图，△ABC中，∠ACB＝90°，则：

(1)∠A＋∠B＝______．即∠A与∠B互为______；

(2)若作CD⊥AB于点D，可得∠BCD＝∠______，∠ACD＝∠______．

（一）参考答案

1．(1)三角形的内角和等于180°，(2)性质、平角，说理过程(略)

2．略．

3．∠1＋∠2＋∠3＝360°，360°．

4．∠B＋∠C＝∠E＋∠F．(此图中的结论为常用结论)5．30°

6．(1)90°，余角，(2)∠A，∠B

（二）

一．填空题

1．如图7.2.2-1，∠1=_______度.

11.2.2-111.2.2-211.2.2-3

2.如图11.2.2-2，在△ABC中，D是AC延长线上的一点，则∠BCD=______度.

3．如图11.2.2-3，∠A=27°，∠COD=83°，∠D=47°，则∠B=________度.

二．选择题

1.下列语句正确的是（）

A.三角形的外角大于它的内角

B．三角形的一个外角等于它的两个内角

C．三角形的一个内角小于和它不相邻的外角

D．三角形的外角和是180°

2．如图∠B=∠C，则∠ADC与∠AEB的大小关系是（）

A.∠ADC＞∠AEBB.∠ADC＜∠AEB

C.∠ADC=∠AEBD.大小关系不确定

三．计算题

如图，D是△ABC的BC边上一点，∠B=∠BAD，∠ADC=80°,∠BAC=70°.

求：（1）∠B的度数；（2）∠C的度数.

（二）答案

一．1.130°；2.98°；3.23°

二．1.C；2.C；

三．40°，70°

（三）

填空