四川省宜宾龙文学校2023-2024学年部编版九年级上学期10月月考历史试题.docxVIP

2023年秋期九年级10月月考历史科试题

（60分钟，满分100分）

第Ⅰ卷单项选择题

本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题四个选项中，只有一项是符合题目要求。1．下列古老文字的拓片,可直接用于古埃及文明研究的是（ ）

A B C D

受古历史学家希罗多德的影响，人们认为修建金字塔的是奴隶。后来，古埃及学家哈瓦斯经过考古发现，在距离金字塔不远的遗址中有许多建造者的坟墓。哈瓦斯认为地位低下的奴隶的坟墓不可能直接建在法老墓旁边，因此他认为建造金字塔的不是奴隶而是平民。据此可知（）A．历史因时代久远变得扑朔迷离 B．希罗多德距离古埃及更近更真实

C．考古发现可以弥补文献的不足 D．历史在学者修正中不断接近真实

“印度古典社会最主要的特征是具有明确的社会结构，每个人在社会中的地位和角色都非常明确。”导致这种情况出现的主要原因是（ ）

A．君主拥有无限权力B．佛教宣扬忍耐顺从 C．种姓制度等级森严D．立法遏制贵族权力4．前6世纪，古印度的乔达摩·悉达多创立佛教，提出众生平等，不拒绝低种姓的人入教，力图在宗教领域内破除种姓之间的严格界限。这说明早期佛教（ ）

A．冲击了印度森严的等级壁垒 B．宣扬了忍耐顺从

C．顺应了婆罗门的统治的需要 D．挑战了国王权威

伴随亚历山大东征，许多希腊商人、士兵、学者和移民来到西亚、埃及等地，其生活方式、风俗、语言和文字由此传入东方，同时也汲取了不少东方文化养分。这说明亚历山大东征（）A．加速了地中海地区统一 B．促进了东西方文化交汇

C．打通了亚欧的商贸通道 D．给被征服地区带来灾难

前8世纪

前8世纪

前509--前27年

（

）

前27---395年

罗马帝国

395---476年

西罗马帝国

395---1453年

拜占庭帝国

A．罗马城邦时期 B．罗马共和国时期 C．罗马帝国分裂时期D．东罗马帝国时期

在古希腊神话中，神的动机和行为与人类别无二致，只是他们比现实中的人更为俊美健硕或性感魅感。这说明古希腊神话（ ）

A．是商品经济发达的结果 B．迷信色彩十分浓厚

C．具有神人同形同性特征 D．是民主政治的产物

8．779年，法兰克国王查理命令每个教区的人民缴纳“什一税”给教会。800年，教皇利奥三世为查理加冕，称他为“罗马人的皇帝”。这表明（ ）

A．教权和王权相结合 B．王权依赖教权 C．教权完全依赖王权 D．教权高于王权10．有学者指出，中世纪时的西欧，封臣行臣服礼和宣誓效忠后，封君封臣关系就不仅仅表现为一种忠诚与否的关系，而是有了深刻的经济内涵。该学者重在表明（ ）

A．封君无权管辖自己封臣的封臣 B．封臣对封君要履行相应的义务

C．土地封赐是封君封臣制的纽带 D．封君封臣制有着严格的等级性

西欧庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的土地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士。这个记录说明庄园具有（ ）

A．行政权 B．立法权 C．司法权 D．监督权

中世纪西欧庄园“有住房、冶铁等作坊，奶酪、鞋帽、衣服等自己制作。”由此可见，中世纪西欧庄园（ ）

A．大规模使用奴隶生产 B．商品主要用来交换

C．生产基本能自给自足 D．具有资本主义性质

大和的世袭贵族占有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民，他们之间不断战争使矛盾日益尖锐，而部民反抗也不断。于是天皇决心实行改革。此则材料反映的是（ ）

A．大化改新的背景 B．大化改新的内容 C．大化改新的性质 D．大化改新的影响

在沙特阿拉伯王国的国旗上，用阿拉伯文写着一句格言：“万物非主，唯有安拉；穆罕默德，主之使者。”这表明该国的国教是（ ）

A．基督教 B．伊斯兰教 C．佛教 D．道教

下图为世界古代地跨欧亚非帝国的地图。下列相关叙述，正确的是（ ）

A都扮演了东西方文化的交流角色 B都传播了中国的四大文明

C都加强了欧洲与美洲的贸易往来 D都建立了封建性质的帝国

下表中有关阿拉伯文化的贡献，符合史料实证关系的是（ ）

序号

史实

结论

A

编纂了被欧洲医学界奉为经典的《医典》《医学集成》

阿拉伯人创造了独特伊斯兰教文化

B

内容构思奇妙，情节曲折，语言优美的《天方夜谭》

阿拉伯人保存和传播大量古代文化

C

设立智慧宫，将希腊、波斯、印度典籍译为阿拉伯文

为沟通东西方文化作出了巨大贡献

D

中国的指南针、棉花、食糖等被阿拉伯人传入欧洲

阿拉伯人是中西方文化交流的使者

第Ⅱ卷非选择题

本题共3题。其中17题16分，18题16分，19题20分，共计52分。

17.（16分）民主、法治是人类文明的重要成果，经历了不断发展的过程。阅读材料，回答问题。材料一 法典由前言、正文和