章课件探索直线平行条件.pptxVIP

数学不是看出来的，也不是想出来的，而是做出来的。只有多动手才能学好数学。教师寄语

初中数学七年级下册(苏科版)7.1探索直线平行的条件(1)授课、制作：蒋永军

你能画出一条直线的平行线吗？你会画吗？动手画一画

21acb21abcabc12∟∟通过画图，能得到∠1与∠2,所画直线a、b就.相等平行

讨论：若上一组图形中，∠1与∠2不相等，直线a、b平行吗？如图：abc12填一填：画图时，∠1与∠2所画直线a、b就不相等不平行∠1与∠2是否相等，决定了直线a、b是否平行！

图中的∠1与∠2这样的一对角称为：abc12如图：两条直线a、b被第三条直线c所截而成的8个角中，在两条被截线的同侧，在截线的同旁，这样的一对角称为同位角.同位角

ab考你？如图，∠1与∠2是同位角,还有哪些也是?BE65同位角是F形状214378右上左上左下右下

图中的∠1与∠2这样的一对角称为：abc12同位角一定相等吗？同位角不一定相等！同位角

重要结论：同位角相等，两直线平行∵∠1=∠2(已知)∴a∥b(同位角相等，两直线平行)书写格式：

例112ABCD如图，∠1=∠C，∠2=∠C，请找出图中互相平行的直线，并说明理由．

练一练(课本7页)

1.图中的∠1与∠C、∠2与∠B、∠3与∠C,各是哪两条直线被哪一条直线截成的同位角?132BCDEFA

2.如图,直线a、b被直线c所截，∠1＝∠3，直线a与直线b平行吗？为什么?bc132a

3、如图，∠1和∠2是同位角的是（）ABCDA

4.指出下图中用数字标出的角，哪些是同位角？431432143212

5、如图，∠1=∠2=55°，∠3等于多少度？直线AB、CD平行吗？说明你的理由.312ABFCDE

6.如图，直线c与直线a、b相交,∠1=38.5°，问：当∠2为多少度时，a∥b？21bac

能力拓展1.结合图,当或时,有a1∥a2.2.如图,回答下列问题:(1)∠1与∠2互为什么角?(2)∠1与∠2可能相等吗?试说明理由.ca14321a2ba21

1.知道了同位角的含义,能识别出同位角;2.能利用同位角相等说明两直线平行;3.通过探索两直线平行条件的活动过程,提高对图形的认识能力和分析能力;4.学会了一些简单的说理.小结

作业课堂作业：第9页习题7.11、2、3、4家庭作业：评价手册补充习题