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前 言
为贯彻落实《佛山市职业技能提升行动实施方案》、《佛山市职业技能课程标准技术委员会管理办法(试行)》(佛人社函[2020]11号)等文件要求,进一步建立健全我市职业技能培训标准体系,促进我市产业技能人才和产业同步发展,支持鼓励行业组织、大型企业、职业院校(含技工院校,下同)和职业技能培训机构依据市场需要开展职业培训和能力水平评价工作,计划开发一批目前我市紧缺急需且未有对应的国家和省标准的职业技能培训课程标准,并认定一批符合我市人才培养实际需求的、相关单位已制定的职业技能培训课程标准。为了积极响应政府号召,为国家大力发展新能源战略所急需的高素质技术技能人才的教育和培训提供科学、规范的依据,课程标准编写小组经过行业人才需求调研,组织有关专家,编写了《新能源汽车检测与维修职业能力培训课程标准》(以下简称“标准”)。
本标准以客观反映现阶段新能源汽车检测、维修行业应用技术发展水平,以及结合新能源汽车制造企业、汽车维修厂等不同类型企业对从业人员的要求为目标,明确了具有本职业技能的人员的工作领域、工作任务和职业技能。
本标准采用功能分析法进行编写,遵循了有关汽车检测、维修安全规范要求和新能源汽车检测与维修职业能力培训课程标准职业技能的要求,既保证了课程标准体例的规范化,又体现了以职业活动为导向、以职业技能为核心的特点,同时,模块化的结构也使其具有根据技术应用与发展进行调整的灵活性和实用性,符合培训和评价工作的需要。
目录
TOC\o1-3\h\z\u1培训说明 3
1.1职业技能培训课程标准名称 错误!未定义书签。
1.2职业技能培训课程标准定义 错误!未定义书签。
1.3职业技能培训课程标准适用对象 错误!未定义书签。
2培训目标 错误!未定义书签。
2.1职业素养目标 3
2.2理论知识目标 4
2.3操作技能目标 4
3课时分配 4
3.1总培训课时 4
3.2培训课时分配表 4
4培训要求与培训内容 5
5推荐教材 6
6培训实施 7
6.1培训师资 7
6.2培训场地 7
6.3实训设备 7
7考核要求 8
7.1考核方式 8
7.2考核内容 8
7.3考核标准 8
7.4考核时间 11
7.5考核场所设备要求 11
1培训说明
1.1职业技能培训课程标准名称
新能源汽车检测与维修职业技能培训课程标准。
1.2职业技能培训课程标准定义
运用新能源汽车检测维修所需工具设备或材料,具备在工作现场对新能源汽车相关设备进行现场拆装、故障诊断和维修的能力。
1.3职业技能培训课程标准适用对象
适用从事新能源汽车生产、新能源汽车运营、新能源汽车维修维护和改造等相关职业岗位的工程师、设计人员、技术员等工作人员。
2培训目标
(1)具备在工作现场对新能源汽车进行现场拆装、故障诊断和维修的能力;
(2)能正确穿戴与检查安全防护装备。能进行工作现场触电急救;
(3)能根据实际需要进行新能源汽车的拆装检查;
(4)能独立完成新能源汽车动力控制系统的故障诊断与排除;
(5)能独立完成动力电池系统故障分析并完成分析报告;
2.1职业素养目标
(1)具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德;
(2)具有良好的责任心、进取心和坚强的意志;
(3)具有良好的人际交往、团队协作能力;
(4)具有良好的书面表达和口头表达能力;具有良好的人文素养和继续学习的能力;
(5)具有基本的数学运算和运用计算机进行技术交流、信息处理的能力;
(6)具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;
(7)具有安全生产意识,重视环境保护。着力培养具有精益求精的工匠精神;
2.2理论知识目标
(1)掌握高压电的基础知识;
(2)掌握电动汽车的高电压部件;
(3)掌握电动汽车高压安全操作流程;
(4)掌握电动汽车维修前的注意事项;
(5)掌握电动汽车三电系统结构组成;
(6)掌握电动汽车三电系统工作原理;
(7)掌握电动汽车三电系统故障检修流程;
2.3操作技能目标
(1)能够对新能源汽车维修前的场地、工具设备进行布置;
(2)能娴熟使用新能源汽车维修工具设备;
(3)能娴熟完成新能源汽车高压安全操作步骤;
(4)能娴熟使用诊断仪分析新能源汽车三电系统故障;
(5)能娴熟完成新能源汽车高压电源系统检修;
(6)能娴熟完成新能源汽车驱动系统检修;
(7)能娴熟完成新能源汽车整车控制系统检修;
(8)能娴熟排除新能源汽车辅助系统故障;
3课时分配
3.1总培训课时
60课时
3.2培训课时分配表
培训内容
培训课时
总课时
模块一:新能源汽车检测与维修安全操作准备
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