八年级数学上册讲义（北师大版）第01讲 为什么要证明、定义与命题(5类热点题型讲练)（原卷版）.pdfVIP

第01讲为什么要证明、定义与命题(5类热点题型讲练)

1了解推理的意义，知道要判断一个数学结论是否正确，必须进行推理；.

2.会用实验验证、举出反例、推理等方法简单地验证一个数学结论是否正确；

3.理解定义、命题的概念，能区分命题的条件和结论，并把命题写成“如果..--那么”的形式；

4.了解真命题和假命题的概念，能判断一个命题的真假性，并会对假命题举反例；

5.了解公理、定理与证明的概念并了解本套教材所采用的公理；

6体会命题证明的必要性体验数学思维的严谨性.,.

知识点01定义与命题

1.定义：一般地，用来说明一个名词或者一个术语的意义的句子叫做定义.

要点诠释：

（1）定义实际上就是一种规定.

（2）定义的条件和结论互换后的命题仍是真命题.

2.命题：判断一件事情的句子叫做命题.

真命题：正确的命题叫做真命题.

假命题：不正确的命题叫做假命题.

要点诠释：

（1）命题的结构：命题通常由条件（或题设）和结论两部分组成.条件是已知事项，结论是由已知事项推

出的事项，一般地，命题都可以写成”如果……那么……”的形式,其中“如果”开始的部分是条件,“那

么”后面是结论.

（2）命题的真假：对于真命题来说，当条件成立时，结论一定成立；对于假命题来说，当条件成立时，不

能保证结论正确，即结论不成立.

02

知识点证明的必要性

要判断一个命题是不是真命题，仅仅依靠经验、观察、实验和猜想是不够的，必须一步一步、有根有

据地进行推理.推理的过程叫做证明.

知识点03公理与定理

1.公理：通过长期实践总结出来，并且被人们公认的真命题叫做公理.

要点诠释：欧几里得将“两点确定一条直线”等基本事实作为公理.

2.定理：通过推理得到证实的真命题叫做定理.

要点诠释：

证明一个命题的正确性要按已知、求证、证明的顺序和格式写出.其中“已知”是命题的条件，“求证”

是命题的结论，而“证明”则是由条件（已知）出发，根据已给出的定义、公理、已经证明的定理，经过

一步一步的推理，最后证实结论（求证）的过程.

题型01判断是否是命题

例题：（2023秋浙江八年级专题练习）下列语句中不属于命题的是（）··

A．两直线平行，内错角相等B．如果ab0，那么a、b互为相反数

．平行于同一条直线的两条直线互相平行．过点作射线AC

CDA

【变式训练】

．（春江苏无锡七年级无锡市天一实验学校校考阶段练习）下列句子中，是命题的是（）··

12023

A．明天可能是晴天B．a、b这两条直线平行吗？

C．过一点画已知直线的垂线D．直角三角形两锐角互补

．（春河北石家庄七年级校考期中）下列语句不是命题的是（）··

22023

A．两点之间，线段最短B．同角的余角不相等

．反向延长线段到．两个钝角一定相等

CABCD

题型02判断命题真假

例题：（2023春广东佛山七年级校考阶段练习）下列命题是真命题的是（）··

A．不相交的两条直线叫做平行线

B．经过直线外一点，有且只有一条直线与已知直线平行

C．两直线平行，同旁内角相等

D．两条直线被第三条直线所截，同位角相等

【变式训练】

1．（2023秋重庆沙坪坝八年级重庆一中校考阶段练习）下列命题是真命题的是（）··

P3，0y

A．在平面直角坐标系中，点在轴上

y2x3yx

B．在一次函数中，随着的增大而增大

C．同旁内角互补

D．若x2y30，则xy1

2．（2023秋山西临汾八年级校考期中）下列命题是假命题的是（）··

A．对顶角相等B．直角三角形的两个锐角互余

C．全等三角形的周长相等D．两条直线被