6.2 价值判断与价值选择 课件高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

;实现人生的价值;“有我！”这是中国青年的答案！;第六课实现人生的价值;学习目标;1、事实判断、价值判断和价值选择的含义和关系?

2、价值判断和价值选择的产生？

3、价值判断与价值选择的特征?

3、正确价值判断和价值选择的衡量标准?

4、如何正确处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系？

;选择的人

;选择的人;一、自觉遵循社会发展的客观规律;一、自觉遵循社会发展的客观规律;以下观点哪些属于事实判断？哪些属于价值判断？哪些属于价值选择？;一、自觉遵循社会发展的客观规律;一、自觉遵循社会发展的客观规律;一、自觉遵循社会发展的客观规律;思考：这段材料反映了价值判断和价值选择的什么特征？;;老百姓对“雨”的期盼;;一个残废人！;;特点;对于同一事物，不同的人有不同的价值判断与价值选择，而价值判断与价值选择有正确与错误之分。

那么，什么样的价值判断与选择才是正确的呢？有没有评价标准呢？;把人民群众的利益作为最高的价值标准，自觉站在最广大人民的立场上，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。.

【主观标准、最高标准。针对主体差异性】;知识小结：价值判断与价值选择的特征;;①最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求

（最紧要和最具有决定性的因素）。

②要把个人、集体、社会三者的统一作为选择的标准。

③当个人利益同人民群众利益发生冲突时，要自觉站在最广大人民群众的立场上进行选择。

④当个人利益同他人利益发生冲突时，要善于从不同角度考虑利益，理解和尊重他人的正当选择。;原理小结：价值判断与价值选择的关系原理及方法论;总结：;价值判断

与

价值选择;易错易混;B;6.(2022高考全国乙卷)2022年是中国共产主义青年团成立100周年。一百年来，共青团团结带领一代又一代中国青年，听党话、跟党走，满怀对祖国和人民的赤子之心，积极投身党领导的革命、建设、改革和新时代伟大事业，用青春之我创造青春之中国，青春之民族，谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。由此可见（）

①树立正确的价值观是???年成长发展的前提

②青年只有不断更新价值观念才能获得实践的成功

③发展个性、完善自我是青年的最高价值追求

④坚守人民立场是青年进行正确价值选择的根本立足点

A.①②B.①④C.②③D.③④