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第1课时;故事导入,初识象形字;;日月山川水火田禾;选自“课前预学单”;日;古人把太阳的样子画了下来,此后慢慢地变成了现在的汉字。像这样模拟实物形状造出的字,我们把它们叫作“象形字”。;说起“日”字,你想起了哪些词语?;多种方法,认读象形字;选自“课中导学单”活动一;“月”的古体字像一个弯弯的月牙,两头尖尖的。;在生活中,你在哪里见过“月、水、火”三个字?;你还见过哪些含“水”的事物?;“火”字组词;圆圆的太阳——日日日,弯弯的月牙——月月月,哗哗的流水——水水水,跳动的火苗——火火火。;日;“日”字与前面学过的哪个字长得像?两个字有什么区别?;选自“课中导学单”活动二;火;选自“课中导学单”活动三;第2课时;山;“山”字的三竖像三座山峰,有高有低。;“田”字就像一块块的田地。;大山、高山、山上、山脚;旅行;放学的时候,看见公路上的汽车川流不息。;读故事;读诗句;请小朋友们打开书本,自己读一读生字。;兔鸟竹羊木网;选择一个你喜欢的象形字,试着画一画它的样子和古体字。;比一比“日”字和“田”字,说说它们有什么相同点和不同点。;横折的横和折差不多长。中间的横、竖写在“口”的中间,横在横中线上,竖在竖中线上。;第一笔撇要写得短一些,平一些,竖写在竖中线上,最后两笔撇、捺要舒展,像撑开的小裙子。;评价:
☆写字姿势正确;
☆笔顺写正确;
☆关键笔画位置正确。;选自“课后拓学单”活动;日月山川
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