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2020届历史中考备考举措及备考经验

一、备考计划?

1.重视集体备课,落实集体教研，保证复习计划高质高量完成。

2.认真钻研教材、教参、课标，特别要认真研究好最新版也就是2019版考试说明；保证每一堂课，耐心辅导学生，教书育人。?

3.鼓励学生在学习中积极思考、大胆探索，各抒己见，畅所欲言，教会学生学会质疑，提高学习能力。?

4.强调学生应该掌握基本的历史知识，包括重要的历史人物、历史事件、历史现象、历史概念和历史发展的基本线索等，要加强记忆。?

5.提倡教学形式的多样化，组织丰富多彩的教学活动。?

6.平等对待每个学生。对后进生来说，要多关注，多谈心，多鼓励。耐心地告诉他们学习的方法，帮助其树立信心，稍有进步，及时表扬。?

7.通过课堂上达标检测、听写、提问、检查背诵等多种方式进行知识的反馈和巩固。?

8.充分利用教材中的前言、课堂讨论、知识延伸等，增强学生兴趣，提高教学效果，课堂上讲到、练到，课后辅导到、检查到不丢掉一个环节以提高成绩。?

9.加强学生思想教育，提高思想认识，端正学生学习态度。?

10.加强学生学习习惯的培养和学法的指导。课堂上多鼓励学生，调动学生学习积极性，认真思考，敢于发言，做好笔记；课堂上注重培养学生阅读材料和分析材料的能力，培养学生的自学意识，拓宽学生的思维，让学生成为课堂的主人。?

11.充分发挥小组学习的作用，及时对小组进行评价，加大预习检查力度。

二、具体复习步骤

1.第一轮：熟悉教材、吃透教材。以2019年版《云南省初中历史学业水平标准与考试说明》为基准，准备好六册历史教材，把每个历史事件、每个知识点设计成题，用做填空题的方式，教师指导和学生自学相结合，再结合重点历史知识点的背诵，力争让每个学生都了解整个初中历史的概况和历史框架。

2.第二轮：五华区二模结束后，我校初三历史复习进入专题复习，专题复习主要以《中考滚动复习法火线100天》作为主要的使用教辅，把本校历史组教师自行编制的《高新二中中考历史复习知识点》作为辅助，达到让学生更进一步的目标。

3.第三轮：在中考冲刺阶段，又一次回归教材，查缺补漏，中间阶段辅之以历年中考真题训练，注意训练学生阅读材料、理解材料、分析材料、在材料中提取有效信息的能力，为中考做好心理准备和做题习惯训练准备。

三、备考经验总结

1.各科老师与班主任紧密联系、配合作战。

2.加强与学生之间的情感联系、爱老师才能爱学科。

3.在繁忙的复习中过程中采取不同的教学形式、既让学生适当放松又提高学生对学科的学习兴趣。

4.教材是复习的基础、考标是基准、中考真题需要多做多练。

5.分层教学、个性教学，因材施教、因性施教，男女生采取不一样的教学方法。

6.学习小组、相互协助，好生带后进生。