北师大版四年级数学下册复习资料.docx

北师大版四年级数学下册复习资料

一、教学内容

本节课为北师大版四年级数学下册复习资料，主要内容包括：分数的加减法、几何图形的认识、计量单位与人民币的认识、数据的收集与处理。

二、教学目标

1.使学生掌握分数的加减法运算方法，能够熟练地进行实际计算。

2.加深对几何图形特征的理解，提高学生的空间想象力。

3.巩固计量单位与人民币的认识，能够在实际情境中灵活运用。

三、教学难点与重点

1.教学难点：分数的加减法运算，特别是同分母和异分母分数的加减法。

2.教学重点：几何图形的特征，计量单位与人民币的认识。

四、教具与学具准备

1.教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备。

2.学具：练习本、铅笔、橡皮、几何图形模型、人民币实物。

五、教学过程

1.实践情景引入：以商店购物为背景，让学生观察商品价格标签，引出分数的概念。

2.分数的加减法：讲解同分母和异分母分数的加减法运算方法，举例说明，并进行随堂练习。

3.几何图形的认识：通过实物展示和模型操作，使学生掌握三角形、正方形、长方形等常见几何图形的特征。

4.计量单位与人民币的认识：讲解长度、面积、体积等计量单位，以及人民币的单位换算，结合实际情境进行练习。

5.数据的收集与处理：引导学生通过调查、观察等方式收集数据，并进行简单的数据分析。

六、板书设计

1.分数的加减法：

同分母分数加减法：

异分母分数加减法：

2.几何图形：

三角形：三边不等，两边之和大于第三边。

正方形：四边相等，四个角都是直角。

长方形：对边平行且相等，四个角都是直角。

3.计量单位与人民币：

长度单位：米、分米、厘米。

面积单位：平方米、平方分米、平方厘米。

体积单位：立方米、立方分米、立方厘米。

人民币单位：元、角、分。

七、作业设计

（1）1/4+1/4=？

（2）3/61/6=？

（3）2/5+4/5=？

（1）三个角是直角，两边相等的图形是？

（2）四条边相等，四个角都是直角的图形是？

（3）对边平行且相等，四个角都是直角的图形是？

3.计量单位与人民币：根据实际情况，选择合适的长度、面积、体积单位填空。

（1）一根铅笔的长度是？厘米。

（2）教室的面积是？平方米。

（3）一个苹果的重量是？克。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：回顾本节课的教学内容，检查学生的掌握情况，针对学生的薄弱环节进行针对性的辅导。

2.拓展延伸：引导学生运用所学的知识解决生活中的实际问题，如购物时计算价格、测量物体长度等。

重点和难点解析

一、分数的加减法

1.同分母分数加减法：同分母分数相加（减），分母不变，分子相加（减）。例如，1/4+1/4=2/4=1/2；3/61/6=2/6=1/3。

2.异分母分数加减法：异分母分数相加（减），需要先通分，即将分数化为同分母分数，然后再按照同分母分数加减法的方法进行计算。例如，2/5+4/5=6/5；3/6+5/6=8/6=4/3。

二、几何图形的认识

1.三角形：三角形是由三条线段组成的图形，其中任意两条线段之和大于第三条线段。根据边的长度和角度，三角形可分为不等边三角形、等腰三角形和等边三角形。

2.正方形：正方形是一种特殊的矩形，四条边相等，四个角都是直角。正方形的对角线相等且互相垂直。

3.长方形：长方形是由两组平行且相等的线段组成的四边形，对角线相等。长方形的对边平行且相等，四个角都是直角。

三、计量单位与人民币的认识

1.长度单位：米、分米、厘米。1米=10分米，1分米=10厘米。

2.面积单位：平方米、平方分米、平方厘米。1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米。

3.体积单位：立方米、立方分米、立方厘米。1立方米=1000立方分米，1立方分米=1000立方厘米。

4.人民币单位：元、角、分。1元=10角，1角=10分。

四、数据的收集与处理

1.数据的收集：通过调查、观察、实验等方式，收集所需的数值信息。例如，调查班级同学的身高、体重；观察商品的价格、数量等。

2.数据的整理：将收集到的数据进行分类、排序、汇总等整理工作，以便于分析。

五、作业设计

1.分数的加减法：

（1）1/4+1/4=1/2，计算过程：分母相同，分子相加，得到2/4，约分为1/2。

（2）3/61/6=1/3，计算过程：分母相同，分子相减，得到2/6，约分为1/3。

（3）2/5+4/5=6/5，计算过程：分母相同，分子相加，得到6/5。

2.几何图形：

（1）三个角是直角，两边相等的图形是矩形。

（2）四条边相等，四个角都是直角的图形是正方形。

（3）对边平行且相等，四个角都是直角